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期末复习计划【热门】实用的期末复习计划8篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的期末复习计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。期末复习计划篇1一、复习内容:1、字词:复习本册教材里的生字144个,360个左右的词语,并会运用。掌握7个多音字,辨别形近字。练习钢笔字,写得正确、端正、整洁。2、阅读:阅读记叙文,能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。学会阅读消息:一要认真读标题,二要仔细读开头,三要读完后想想发这条消息的作用。3、写作:记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,按照一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点:标题要醒目,正文要简明扼要。4、口语交际:在交际过程中能专注地倾听,抓住要点,大方地有条理地表述自己的观点。二、具体举措:1、扎实:复习的'知识要以本学期必学知识为主,扎扎实实地打好基础。特别是后进生,更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇,不放过任何的一点。2、分层:复习时要与平时的教学一样,也要注意实行分层教学。对优等生来说,设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的灵活的题目。而后进生,我们则应更多地“开小灶”,对本学期的知识给予补习与复习,扎实基础。3、深化:复习并不是某种意义上的“炒冷饭”,应该是“温故而知新”。在复习时我们要立足于“打实基础,有所创新。”我们仍然要坚持让学生自主探究,在旧的知识上进行深化,使学生有所发现,有新的见解。4、拓展:在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。可以出现新的语言,新的阅读资料,让学生进行学法的巩固和迁移。5、移情:在复习的过程中,我们要多多的关注学生的学习兴趣,消除学习上的自卑心理。在复习课上创造一个生动有趣的情境,让学生既觉得复习课是重要的,又觉得复习课是轻松有趣的,在好学中巩固知识,发展能力。三、复习办法:先分块复习,明确目标,再按单元复习逐步落实。四、学生情况分析及重点辅导对象:六年级的学生应该来说已经长大了,慢慢变得懂事。人人都希望自己能尽力取得满意的成绩。但是,两头分化明显的严峻现实就摆在我们老师的面前。作为老师,对优等生可以尝试放手让他们自主复习,建构自我知识体系,将更多的时间和精力放到相对落后的学生身上。就基础知识来说,要耐心地辅导,扎实地练习,多进行“词语积累”、“听写句子”、“根据语境选择词义”的练习。而阅读方面,则要让他们讲究阅读的速度和质量(读懂文章),根据自己的理解按要求完成练习。五、复习课前学生的准备活动:1、思考:我要复习哪些内容?最担心的内容是什么?2、自己制作复习提纲。复习提纲复习内容复习要求备注拼音1、掌握字母表;2、朗读时,3、注意平翘舌4、音和前后鼻音;5、读准字音,6、掌握7个多音字的正确读音。字词1、掌握本册教材里的生字144个,2、360个左右的词语,3、辨别形近字;4、能根据语境选择合适的解释;5、运用多种方式积累词语,6、丰富自己的语汇;7、学会正确使用关联词;8、练习钢笔字,9、作业要正确、端正、整洁。句子1、掌握常见的句式,2、能正确使用常见的标3、点符号;4、能把句子写完整,5、写具体;6、学会缩句;7、学会改病句;8、学会变换句式;9、积累格言。阅读1、记叙文的阅读:能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,2、把握文章主要内容,3、正确领会文章的中心思想。4、消息的阅读:一要认真读标5、题,6、二要仔细读开头,7、三要读完后想想发这条消息的作用。习作1、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。2、写人要围绕中心选择材料,3、用具体的事例反映人物的思想品质。4、写景要抓住景物的特点,5、按照一定的顺序进行叙述,6、注意过渡要自然。7、写板报稿要突出它的特点:标8、题要醒目,9、正文要简明扼要。期末复习计划篇2同学们,复习首先要对自己有足够的信心,坚信自己有很大的上升空间,有未曾开发的潜力,事实上人的潜力是无穷的。其次,复习需要科学的方法,尤其是物理。下面提供几条建议供参考:一、立足基础知识、基本技能和基本方法,重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础,打好基础才能向前发展。如何做到理解呢?我以为,不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律,则可以视作理解了。多从不同角度考问自己,多和同学探讨如何理解,多做联想和比较,自然理解力大增哦。二、紧紧抓住重点和难点,努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻,熟练掌握,有助于你提高复习效率。如果你
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