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期末复习计划期末复习计划时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的期末复习计划5篇,欢迎大家分享。期末复习计划篇1一、指导思想:本学期时间紧,任务重。我们的指导思想是:靠科学的态度和方法,调动学生的复习积极性,突出尖子生,重视学困生,提高中等生。二、学生状况分析:六年级共有三个班,学生总人数是79人。六年一班28人,大部分学生都是爱学习的,但是善于动脑的学生不多,所以尖子生较少,同时还有两个女生学习很困难,一个是陈运茹身体有病,经常不上课或自习,严重影响了正常学习,另一个是朱诗敏,基础差,学习困难,尤其是分数应用题方面;六年二班27人,整体水平不高,尖子生较少,缺乏主动学习的习惯,较差的有詹珠佳、叶伟源;六年三班是个新班,学生的学习积极性很高,学习风气较好,尖子生比较多,全班整体水平较高,但有个别学生基础较差,或语言问题,造成进步步伐不快。三、复习的要求:1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法。(简单的能够口算)2、使学生会进行分数四则混合运算。3、使学生理解比的意义和性质,会求必治和化简比。4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆,掌握圆周长和面积的`计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。5、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法。7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。四、复习重难点:1、重点(1)分数四则运算。(2)分数、百分数应用题。(3)圆的周长和面积的计算。2、难点(1)分数四则运算。(2)分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。(3)圆面积计算的推导。五、复习的基本原则1、系统性原则。2、针对性原则。3、综合性原则。4、贯彻面向全体,因材施教的原则。六、复习措施:1、口算练习常抓不懈,继续坚持每节课前2分钟口算练习。2、本册内容共分四个内容,每个内容一点带面进行复习,突出重点,讲练结合。3、利用两天的时间进行综合训练,强化各部分知识的练习。4、加强对学困生的辅导,利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。七、课时安排:1、分数乘法和除法1课时2、分数四则混合运算1课时3、分数、百分数应用题2课时4、圆的有关知识1课时5、综合练习2课时期末复习计划篇2一、复习的主要内容。1、20以内退位减法。2、识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,数清个数。3、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。4、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。5、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。6、认识简单的统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。7、找规律二、复习的主要目标。1、引导学生复习所学过的知识,巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。2、通过形式多样化的练习,有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的发展。3、对主要知识的掌握和熟练应用。4、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。三、复习的具体设想。1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的,可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确计算。3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题;可以让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班交流,学生不仅感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。4、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化,创设给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的'季节或最喜欢的学科,学生在调查中经历数据的收集和整理,绘
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