活动实施方案_351.docx

活动实施方案【精选】活动实施方案3篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的活动实施方案3篇，希望对大家有所帮助。活动实施方案篇1一、活动目的1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的'思维能力，激发学生读书的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。二、活动主题诵成语比赛活动三、活动时间和地点时间：20xx年10月29日下午地点：学校餐厅门前四、参赛对象1——6年级学生五、比赛办法1、评分标准：（1）、各班参加人数：全班人数的百分之八十，少一人次扣一1分。(1分)（2）、精神面貌好。进出场有序，队列整齐，服装统一。（1分）（3）、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（6分）（4）、诵读时间：3分钟内。（1分）（5）、附加分：诵读形式新颖，感情处理得当，富有表现力、感染力。（1分）2、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留一位小数。3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。4、比赛分三组进行，低年级组(一二年级），中年级组（三四年级），高年级组（五六年级）。每组按所得分数高低顺序，评出一等奖一名，二等奖两名。六、会场布置：张栋梁、远顺成七、主持人：孟伟伟八、裁判：王晓红、李连斗、于旭红、于群阳、李子明九、记分员：张威威十、写奖状：梁占军活动实施方案篇2一、指导思想为了全面贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步落实各项要求，有针对性地扎扎实实地开展学生德育工作，拟在我校开展“与文明握手，向陋习告别”系列活动，通过“宣传教育、强化训练、反馈矫正”，使全体学生能够从小事入手，规范自己的行为，转变各种不良行为习惯，营造良好校园文化环境，提高学生综合素质，争做文明守纪的中学生。二、活动实施步骤（一）、宣传发动阶段：12月12日—12月19日1、12月12日，在全校班主任大会上做动员报告，班委、团支部利用班会（12月14日）组织全班同学学习《泰安第十三中学学生一日行为规范》、《泰安第十三中学学生违纪处分条例》内容及学校规章制度。2、12月14日，学校在课间操时间做“与文明握手，向陋习告别”活动总动员，由学生会向全校学生发出“与文明握手，向陋习告别”倡议书,并下发致全体学生“让文明之花在校园盛开”的一封信；3、悬挂宣传标语，搞好宣传发动工作，统一认识，从而推动本专题活动的顺利开展。（二）、落实实施阶段：12月21日——XX年1月12日1、12月21日——12月26日：开展自查、互查活动。12月21日，各班开展“与文明握手，向陋习告别——寻找自身及身边的不良行为”主题班会。主题班会形式多样化，如演讲、讨论、签名等。要求同学们先学习材料再进行自查、互查，去发现自己或同学身上所存在的不良行为，查找班级中常见的“十大不文明言行”，并制定相应的.整改措施。班主任要有选择地对其中的一两点紧抓不放，不断整改，抓出成效。例如：各班开展文明书包活动；文明仪表教育；文明上网教育；文明交友教育；2、12月27日——12月31日：由学生会、团委在各班班委、团支部广泛讨论基础上，制定“泰安十三中文明学生标准”，并在各班评选文明标兵并颁发文明礼仪标兵牌。同时各班在对各自“十大不文明言行”的整改过程中，总结出班级文明学生标准于12月31日交团委。3、XX年1月4日——1月6日：由学生会、团委征集并评选“校园文明格言”，制版张贴宣传。4、活动期间学校将充分利用广播站、宣传栏等形式，及时对发生在学习生活中的好人好事进行表扬，对不文明现象和不文明行为进行通报批评。每班选出5名通信员于1月2日前交团委，每位通信员活动期间撰写稿件数不得少于10篇。团委将设立专门稿件箱，稿件箱设在教学楼一楼门厅内。5、活动期间政教处、团委将对活动的各个环节进行综合评比，对每项活动中成绩显著的班级进行量化管理加分。（三）总结评比阶段：XX年1月6日——1月12日1、各班班委、团支部针对本班活动情况写出活动总结于1月12日上交政教处；2、每班评选2名班级“文明之星”于1月12日上报政教处；2、政教处将在期末总结中通报综合评比结果，评选出校园十大“文明之星”和六名校园“文明班级之星”。三、活动要求本次活动的开展旨在进一步结合“行为规范活动月”活动，让同学们积极行动起来，从自身做起，从小事做起，告别校园不文明行为，倡导文明健康向上的生活方式，营造人人摒弃校园陋习，积极倡导文明社会公德，争做新时期文明中学生的良好氛围。各班要提高认识，创造性地开展各项活动，扎实落实活动环节。做到周周有主题、班班有活动、人人求落实。通过本次活动，争取在我校做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事