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期末复习计划期末复习计划(优选3篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的期末复习计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。期末复习计划篇1根据本年级教材特点及学生现状,特作期末考试前的复习计划。希望通过对本册教材中知识点的复习与整理,加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆,帮助学生对所学知识进行归纳和总结,为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。一、复习计划首先,将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述,帮助学生构建知识框架。然后把大纲上强调的重点,难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化,分解,力求做到复习全面,不留“死角”;之后是强化练习阶段,具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后,再穿插练习与测评,对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时,集中的纠正辅导;最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架,总结应试和做特定题型的技巧。二、具体目标与复习重点1.通过有效的复习,进一步激发学生学习英语的兴趣,巩固本学期所学知识,同时提高自主复习、归纳的能力。2.掌握四会单词、词组。3.掌握每个单元的基本句型。4.掌握日常交际用语及应答。5.培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6.加强文化意识的渗透,进一步培养学生的跨文化意识,提高学生的礼仪修养水平。三、复习策略与措施第一阶段的复习,主要针对于教材的.复习与梳理,把每单元的AB两部分快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时注意基础单词、词组、句型的过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。第二阶段的复习是横向复习。根据各知识点的前后联系,将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如,我们复习Arethese/those..的一般疑问句时就可以和单数形式的Isthis/that…对比起来学习,让学生通过问不同的物品体会单复数,再通过位置的不同区分它们的意思。这一阶段的复习中我将遵循精讲多练的原则,让学生通过对比进一步加强理性认识,然后通过针对性练习题做到灵活运用。第三阶段的复习是对各单元做总结,进行书面表达方面的指导。在学生对基础知识已掌握的前提下老师适当引导,鼓励学生运用学过的知识进行“练笔”,然后全班交流,相互学习,共同提高。第四阶段的复习,有选择性的做一些练习题和模拟题,侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做题的要领。比如做单项选择可以用排除法来做等等,通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。当然,在复习的最后阶段,对于重难点、易混淆、易出错的语言点,还应多加复习指导和练习,再拿出来跟学生细嚼,让他们重点消化吸收。对于“学困生”还要倍加关注。总之,在接下来的复习过程中,我会力求以学生为主体,一切从实际出发,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,在期末考试中取得优异的成绩。期末复习计划篇2一、复习目的:通过复习帮助学生整理一学期来学习的知识,查漏补缺,提高学生的计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力,以帮助学生在期末考试中考出满意的成绩,高高兴兴的过个新年。二、复习内容:1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四则混合运算。7、解决问题的策略。8、可能性。9、认识百分数。10、整理与复习。三、复习目标:1、能够准确地计算方程、熟练地说出等量关系并用方程解答简单地实际应用题。2、有比较清晰的长方体和正方体的.空间观念,知道他们之间的进率和关系。并会说表面积的变化。4、会准确地计算分数乘法和除法,以及用简便运算进行分数乘、除混合计算。5、认识了解比,以及分数、除法和比的关系,以及有关用比解决实际问题。6、会用“假设”和“替换”的方法解决实际问题并解答。7、认识百分数,并会改写分数、百分数、小数,会算普及率。四、复习时间:12月24日——1月15日五、复习进度:12月24—25日:方程12月26—27日:长方体和正方体12月28日—29日:分数乘法1月2—3日:分数除法1月4日:认识比1月7--8日:分数四则混合运算1月9—10日:解决问题策略1月11日:可能性1月14日:认识百分数1月15日:整理与复习期末复习计划篇3期末考试在即,期末复习工作相继展开,如何有效利用时间,提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏,直接影响到学生期末的总成绩,同时也会影响学生今后的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常重大。一、班级情况分析三年级有25名学生。
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