期末复习计划_1967.docx

期末复习计划期末复习计划(合集)时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的期末复习计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。期末复习计划篇1综合复习在综合复习的过程中，我们准备了四套综合练习卷，利用两周的时间完成。将四套试卷全部发放到学生的手中，利用物理课完成，学生依据自己掌握知识的程度，按照自己的能力，可有不同的进度，但是总的时间不超过两周完成。学生在完成试卷后，教师提供答案，学生自己阅卷，并得出分数，以小组为单位，互相讨论、互相讲解。对完成内容较快的学生，可以利用自己手头的`练习册，或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔高训练，进一步巩固加深对知识的理解与运用。期末复习计划篇2一、班级实际情况该班学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但也有部分学生数学基础知识较差，每次作业都难以完成；学习中注意力差，书写普遍差。全班学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心大意的现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好引导工作。二、复习的主要内容这一册教材主要包括下面一些内容：1、乘除法计算（第1、4、6单元）。这部分内容包括整十、整百、整千数学乘（或除以）一位数的口算；两三位数乘一位数的笔算；两三位数除以一位数的笔算；乘除混合运算。2、计量单位的理解与换算（第3、7单元）。这部分内容包括质量单位吨、千克、克的理解与换算；时间单元年、月、日、时、分的理解与换算，认识24时计时法；长度单位千米、米、分米、厘米、毫米的理解与换算。3、观察物体与周长的理解、计算。这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3－4个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来；三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量与计算。4、可能性、生活中的推理及物体搭配问题。三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、充分依托班班通设备，合理选用网络资源，努力提高复习课的课堂效率。5、搜集一些题型，出4份单元复习试题，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习的重点与难点重点：乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。难点：观察物体、年月日的知识、质量单位在生活中的理解、可能性及推理方面的知识与应用。五、复习的具体措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。（一）乘除法计算（第1、4、6单元）。1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。2、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点练习一个因数中间有0的题目、连续进位的乘法竖式计算和商中间、末尾有0的'题目。3、混合运算：通过练习，进一步掌握混合运算的顺序，并能熟练计算。4、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。（二）计量单位的理解与换算（第3、7单元）。1、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对吨、千克、克的理解。2、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。（三）观察物体与周长的理解、计算。1、通过实物演示，帮助学生理解从正面、侧面、上面三个方向观察员-4个正方体搭成的立体图形的形状，并能画出平面图形。2、理解周长的内涵，能通过测量、平移等多种方法计算出不规则图形的周长，能熟练计算长方形、正方形、三角形及平行四边形的周长。（四）可能性、生活中的推理及物体搭配问题。1、通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些可能性的练习及推理练习。2、通过一些找规律的题型练习，引导学生学会在推理过程中小结规律，提高学生推理归纳能力。六、复习时间安排1、乘除法计算（3课时）；2、观察物体（1课时）；3、千克、克、吨（2课时）；4、周长（2课时）；5、年月日（2课时）；6、可能性（1课时）；7、综合复习（4课时）。期末复习计划篇3复习目的：根据学校的期末复习要求及综合学科的具体情况，三年级综合实践活动课准备用两周的复习测验时间。如何在短暂的时间内搞好小学四年级综合实践活动的复习工作，这便是我近期的首要