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期末复习计划【热门】实用的期末复习计划9篇时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的期末复习计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。期末复习计划篇1一、学生情况分析:一(3)班47人、一(4)班50人,两个班学生的特点都是比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作,他们学习可以说是不亦悦乎,好像每一根神经都被调动起来,创造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务基本完成,但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。二、复习的主要内容:1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。2、能正确地计算两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状;体会米和厘米的实际意义,会进行简单的计算和测量,学会估测物体的长度。4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。5、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。6、认识统计表和条形统计图,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。三、复习的主要目标:1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习的具体设想:1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的'知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能。2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系,使学生在原来的基础上有所提高。4、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在那些地方还需努力。5、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。6、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。7、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。五、复习时间安排:第18周:周一——周三:100以内数的认识及加减法。周四:认识图形周五:人民币的认识第19周:周一、周二:厘米和米的认识和统计周三、周四、周五:综合练习。期末复习计划篇2一个学期很快就要进入尾声了,马上就要迎来紧张的复习工作。做好详细的计划能使教师忙而不乱,最快地进入复习的状态。在本学期中,我力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥,使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。其详细计划如下:一、复习目标:1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。2、全面复习本册书要求会认的487个生字,掌握76个常用偏旁,要求会写的288个生字,了解和掌握一些常用的识字方法,并能用常用字组词、说话。3、了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。4、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。6、会正确背诵指定的课文。7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅读和写句的能力。二、复习内容:1、扎实训练语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。三、复习重点及难点:1、复习重点:复习认读《生字表》中的`550个汉字,了解和掌握一些常用的识字方法。2、难点:分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节,区别同音字。四、复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习类型:1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别
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