校园文明礼仪三句半.docx

校园文明礼仪三句半校园文明礼仪三句半校园文明礼仪三句半校园礼仪三句半一、活动目的：、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。二、活动准备：锣、快板、鼓、镲三、活动设想：通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及激带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。四、活动过程：、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙二句，丙三句。丁的`四句是“戏眼”。三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。、了解三句半的内容：校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。、阅读三句半，并分配各自的表演角色。读流利，熟读成诵。、训练敲打的节奏：（）鼓和镲：咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，（）快板和锣：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。附活动内容：锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!学校级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!省级实小是咱校,老师学生真不少,个个都有好回报,真棒!!!!!!校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数实小！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！