2023年山东省德州市平原县环境影响评价工程师之环评法律法规考试题库附参考答案（黄金题型）.docx

2023年山东省德州市平原县环境影响评价工程师之环评法律法规考试题库附参考答案（黄金题型）第一部分单选题(50题)1、根据《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》，（）不属于切实加强重金属污染防治的要求。A.积极妥善处理重金属污染历史遗留问题B.健全重金属污染健康危害监测与诊疗体系C.加强重金属相关企业的环境监管，确保达标排放D.对重点防治的重金属污染地区、行业和企业进行集中整治【答案】：B2、接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，应当经（）考核审查合格后，颁发资质证书。A.省级环境保护行政主管部门B.国务院环境保护行政主管部门C.地级环境保护行政主管部门D.国务院建设项目行政主管部门【答案】：B3、某地拟在内部未分区的自然保护区开展生态旅游活动，根据《中华人民共和国自然保护区条例》，下列关于开展该项活动的说法中，正确的是（）。A.禁止自然保护区内开展该项旅游活动B.该项旅游活动应与自然保护区保护方向一致C.开展该项旅游活动，不得损害自然保护区的环境质量D.开展专项旅游活动应向自然保护区管理机构提交申请和活动计划，并经自然保护区管理机构批准【答案】：A4、依据《中华人民共和国野生动物保护法》，环境保护部门在审批对重点保护野生动物生产环境产生不利影响的建设项目的环境影响报告时应当征求（）。A.上级林业行政主管部门B.上级农业行政主管部门C.上级野生动物行政主管部门D.同级野生动物行政主管部门【答案】：D5、2014-77．《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品，是指()。A.储存数量等于或超过临界量的剧毒化学品和其他化学品B.等同于废气、废水、固体废物等污染物质、并能造成环境污染的剧毒化学品和其他化学品C.因管理不善或使用不当而进入环境、并对人体和环境造成严重持久性损害的剧毒化学品和其他化学品D.具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品【答案】：D6、2017-72.根据《中华人民共和国防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》，关于禁止兴建的海岸工程建设项目的有关规定，下列说法中，错误的是（）。A.严格限制兴建向中华人民共和国海域及海岸转嫁污染的中外合资经营企业B.海岸工程建设项目引进技术和设备，应当有相应的防治污染措施，防止转嫁污染C.在需要特殊保护的区域外建设海岸工程建设项目的，不得损害上述区域的环境质量D.禁止在红树林和珊瑚礁生长的地区，建设毁坏红树林和珊瑚礁生态系统的海岸工程建设项目【答案】：A7、根据《中华人民共和国草原法》，下列草原中,属于应当划分为基本草原的是()。A.放牧场B.割草地C.人工草地D.沿海滩涂草地【答案】：B8、（2019年真题）根据环境保护部办公厅《关于加强“未批先建”建设项目环境影响评价管理工作的通知》(环办环评[2018]18号)，建设项目环境影响报告书(表)未经批准，建设单位擅自开工建设，生态环境主管部门对此违法行为作出了处罚，建设单位主动报批环境影响报告书(表)的，有审批权的生态环境主管部门()。A.应当受理，并根据技术评估和审查结论分别作出相应处理B.不应受理C.应当受理，若符合环境影响评价审批要求，则依法作出批准决定，撤销处罚决定D.应当受理，若依法不予批准该项目环境影响报告书(表)，应责令恢复原状【答案】：A9、依据《中华人民共和国防洪法》为确定防护对象、治理目标与任务、防护措施，以防洪规划或者防御洪水方案中划定的分区类型为（）。A.城市防洪区、农村防洪区和河湖防洪区B.行洪区、护堤区和滞洪区C.洪泛区、蓄滞洪区和防洪保护区D.防洪核心区、防洪缓冲区、防洪外围防护区【答案】：C10、根据《生态文明体制改革总体方案》，关于环境信息公开制度有关规定的说法，错误的是（）。[2018年真题]A.健全环境新闻发言人制度B.建立环境保护网络举报平台和举报制度，健全举报、听证、舆论监督等制度C.引导人民群众树立环境保护意识，完善公众参与制度，保障人民群众依法有序行使环境监督权D.全面推进大气、水和土壤等环境信息公开、排污单位环境信息公开、监管部门环境信息公开，健全建设项目环境影响评价信息公开机制【答案】：D11、根据《土壤污染防治法》，关于土壤污染的含义的说法，正确的是（）。A.土壤污染是指因人为因素导致某种物质进入陆地表层土壤，引起土壤化学、物理、生物等方面特性的改变，影响土壤功能和有效利用，危害公众健康或者破坏生态环境的现象B.土壤污染是指因自然因素导致某种物质进入陆地表层土壤，引起土壤化学、物理、生物等方面特性的改变，影响土壤功能和有效利用，危害公众健康或者破坏生态环境的现象C.土壤污染是指因自然及人为因素导致某种物质进入陆地表层土壤，引起土壤化学、物理、生物等方面特性的改变，影响土壤功能和有效利用，危害公众健康或者破坏生