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环境设计专业的职业生涯规划书环境设计专业的职业生涯规划书时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!需要认真地为此写一份职业规划。我们该怎么去写职业规划呢?以下是小编帮大家整理的环境设计专业的职业生涯规划书,仅供参考,欢迎大家阅读。环境设计专业的职业生涯规划书1一、自我现状分析:我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学经验和班级管理水平,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作则。性格开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应能力。中文出身,喜欢中外古典文学,有一定的修养和内涵。二、定职业目标:通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,树立个人品牌,最终成长为一名学生喜欢,家长放心,社会满意的语文教师。三、规划、发展阶段:近期目标:1、一年内成为学生喜欢的教师。2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色,成为本校语文教学骨干。3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。远期目标:五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。四、具体措施:(一)、加强学习,提高素养。1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。2、反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。4、多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的`代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。6、极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。(二)加强实践,积累经验。a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。b)我班的孩子的特点,对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行教学实践。c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。d)针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。(三)发挥特点,树立自己的教育教学风格。1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。2、利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求,我要在追求中奋进,在追求中发展,在追求中超越。环境设计专业的职业生涯规划书2告别了那青涩的青春,那充满回忆的高中生活。现在迎来了崭新的生活,这个一直令我憧憬的大学生活。在这,我将开始对我的全新旅程做出规划。一、自我盘点剖析自己的优点:我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。自己的'缺点:在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。爱好篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技二、外部环境分析1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。三、目标设定大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学
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