生日快乐的大班语言活动教案.docx

生日快乐的大班语言活动教案生日快乐的大班语言活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的生日快乐的大班语言活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生日快乐的大班语言活动教案1【活动目标】：1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力，初步感受自然现象回声。2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让孩子享受阅读的乐趣。3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友谊。【活动准备】:《月亮，生日快乐》ppt【教学重点、难点】:调动孩子丰富的情感，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。【活动过程】：一、谈话导入，细看封面1.小朋友你们喜欢过生日吗？说说看，为什么喜欢？师：嗯，可以吃到美味的蛋糕，还能收到精美的礼物，过生日真快乐呀！今天贺老师为大家带来一本有趣的图画书，讲的就是关于生日快乐的故事，到底是谁要过生日呢？一起来看看书的封面，你看到了些什么？2.师：小熊可能在和月亮说什么呢？让我们怀着愉快的心情祝福月亮，一起来读一读这个课题（齐念：月亮，生日快乐）3.除了小熊和月亮，封面上还有什么呢？（了解作者、翻译者和出版社）二、随机设疑，听讲故事1.师：了解了封面，让我们打开书本第一页，在绘本中，这一页叫什么？（环衬）2．教师分段讲故事师：在这个宁静的夜晚，月亮慢慢地升起来了，越升越高，我们的故事也从这里开始了。（师讲：“一天晚上……月亮听不到”。）（1）是呀，小熊站在树上离月亮太远了，月亮怎么能听得见他说话呢？如果你是小熊，你会到什么地方和月亮说话呢？（2)谁猜的对，我们接着往下看。（师继续讲：“于是，他划船……爬到高山上。”）这漫长的一段路，小熊一定走得很不容易，你觉得它会遇到什么事呢？（3）创设情景：小熊，湖面波浪起伏，晕船太难受了，还是回家吧！小熊，漆黑的夜晚，树林里会有野兽出没，太可怕了，还是别去了吧！小熊，山高路陡，爬山上去太累太苦了，赶快放弃吧！(4)小熊不怕苦不怕累终于爬到了高山上，你觉得他现在的心情怎样？你是怎么知道的呢？（看图，小熊手舞足蹈），你很会看，会看的孩子看细节。现在小熊离月亮非常近，可以面对面的说话了，能和好朋友说说话真开心！你是小熊，你想对月亮说些什么呢？（5）故事中的小熊是怎么说的，请你仔细听（师讲故事：小熊心里想……再见了月亮说”）师：“听到这里，你没有发现有趣的事？”“可是小熊也认为这是自己的回声吗？”“他觉得这美妙的回声就是自己最要好的朋友——月亮的声音。”（6）师生表演对话师：这真是一只可爱的小熊，谁愿意做月亮和我这只可爱的小熊说说话？（师生合作表演）师点评：月亮，你觉得有我这个朋友这样想着你，问候你，你心里高兴吗？我也很高兴。师：除了高山上，，你知道还有哪里可以听到回音（山洞，和好朋友表演回音）师点评：有朋友真好，可以让我们变得很快乐。3．小熊和它的好朋友月亮再见，现在小熊知道了月亮想要一顶帽子作为生日礼物，那小熊会怎么做呢？谁能看着这三副图说一说小熊的做法。（出示组图，幼儿尝试说故事）(1)精挑细选,小熊终于给月亮买了一顶超级帅气的帽子，小熊很开心，可是他遇到难题了，小朋友你知道小熊遇到什么困难了吗？师：是啊，帽子是买到了，该怎样给月亮戴上呢？聪明的'小朋友，你能给小熊想想办法吗?（幼儿猜测）（2）小熊想的是什么办法？我们一起来看看。（师讲：“当天晚上…戴起来刚刚好耶！”）师：小熊此刻的心情怎样？你从哪里能看出来了。（看图手、脚、嘴巴）这真是一只可爱又聪明的小熊，小熊会不会收到月亮送给他的礼物呢？猜一猜4、小熊到底有没有收到月亮的礼物呢？我们接着听故事：“小熊睡觉的时候…戴起来也刚刚好耶！”这帽子戴在小熊头上也帅极了，可就在这时候发生了一件事。（谁来说一说发生什么事了？）（1）师：想想，小熊现在的心情怎样？把朋友送的东西弄丢了，小熊心里又难过又着急。于是，当天晚上……去和月亮说话。”师：猜一猜，这次小熊可能会对月亮说什么呢？（对不起，我把你的帽子弄丢了，没关系）月亮也会对小熊说什么呢？（听老师讲故事：“好一阵子……我还是一样喜欢你，月亮说”）（2）为什么月亮把帽子弄丢了，小熊还是对月亮说：没关系，我还是一样喜欢你？师：是呀，朋友之间就应该互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此的快乐，风虽然吹走了他们的帽子，可吹不走他们美好的朋友情。三、延伸课外，走近生活（1）师：故事到这里就要结束了，你们喜欢这个绘本故事吗？为什么？（2）师：让我们一起用愉快的心情也来祝福小熊吧！‘小熊，生日快乐！’‘小熊，再见了！’”（3）你知道你好朋友的生日吗？他如果过生日，你打算送个什么礼物给他呢？生日快乐的大班语言活动教案2设计理念：《月亮