如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
科学活动《神奇的三脚架》大班教案科学活动《神奇的三脚架》大班教案作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的科学活动《神奇的三脚架》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。科学活动《神奇的三脚架》大班教案1【活动目标】1、尝试用游戏棒架起彩泥的方法,发现“三脚架”具有稳定性。2、在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。3、喜欢科学探究活动,体验操作和成功的乐趣。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。【活动准备】1、游戏棒、橡皮泥、扭扭棒、竹签、铃鼓等。2、课件。【教学过程】一、出示游戏棒和橡皮泥,初次尝试用筷子把彩泥撑起来。1、出示游戏棒和橡皮泥。(1)这是什么?我们平时是怎么玩的?(2)看谁能用一些筷子把橡皮泥稳稳地撑在桌上,想接受挑战吗?那待会就请小朋友去试一试,可以多选几根游戏棒哦,然后稍稍用点力插进橡皮泥里,插完后要稍稍调整角度,松开手试试会不会倒,会倒就说明还没有成功,还需要在继续试,如果能撑起来不倒,说明你成功了,那就请你把成功的作品放桌上不动,人走到座位上休息一下,好吗?现在就请小朋友用桌上的材料去试试看,谁能用游戏棒把橡皮泥撑起来,让橡皮泥稳稳地站在桌上?看看你用了几根筷子?2、幼儿自由尝试,教师指导。3、交流尝试结果。(1)你们都成功了吗?你用了几根游戏棒将橡皮泥撑起来的?(2)教师:谁来介绍下,你成功了没有?你用了几根游戏棒把橡皮泥撑起来的?你是用什么办法让筷子起来的?上面怎么插的?下面呢?(3)教师小结:我们在做的时候,每根游戏棒的一头插在橡皮泥的中间,要靠靠拢,高度一样高,下面呢,要分分开,才能将橡皮泥撑起来的哦。(比较幼儿的作品,根据实际情况引导幼儿发现棒必须撑开才能站起来。)二、第二次探索,尝试用最少的游戏棒将橡皮泥撑起来。1、交代操作要求。师:刚刚大部分小朋友都成功了,没成功的也不用灰心,等会老师给你们机会继续完成!那接下来我们要接受新的挑战咯!你准备好了吗?那听清楚了:我想请你们试一试,用最少的游戏棒将橡皮泥稳稳地撑起来。是用最什么的游戏棒将橡皮泥撑起来?是要比一比谁用的游戏棒最少哦?再试试看吧!2、幼儿探索,教师指导。3、交流操作结果。你最少用了几根游戏棒把橡皮泥撑起来了?(3根)有没有比3根更少的了?4、小结。我们发现,围绕一个中心点,把三根游戏棒搭成一个三角形,就能又方便又稳固地把橡皮泥撑起来。它有一个好听的名字,叫“三脚架”。三、介绍各种“三脚架”,结合生活,谈谈三脚架的作用。1、人们根据这个发现做了很多有用的.架子,在生活中你有没有看见过三脚架?它有什么用?2、用课件演示各种三脚架。老师带来了几张图片,看看它们的三脚架在哪里?请你找出来?(请幼儿用笔划出三脚架的位置)(1)出示相机三脚架图片师:看看这是什么三脚架?他有什么用啊?(拍照的时候可以把照相机放在上面,这样拍照就更稳更方便了)(2)出示画画三脚架师:那这个是什么三脚架?(可以在上面画画,有了这个三脚架啊,就可以把纸架在上面画画了,很方便)(3)出示三脚凳图片师:看看这张凳子和我们坐的不一样吧,它有几只脚?所以我们叫它三脚凳。(4)出示多层三脚架师:这个呀是多层三脚架,它的每一层都可以用来放一些生活用品,可以放很多东西,不占地方,非常方便。(5)出示架子鼓图片师:看看这张图片中哪里有三脚架?圆圆的那个可以敲出声音来的是什么啊?(鼓)在鼓的下面有三脚架,所以叫它架子鼓。四、用三脚架原理制作“架子鼓”,体验成功的乐趣。1、介绍材料及制作要求。这里有一些竹签和扭扭棒,请你们用“三脚架”的原理,三人合作制作一个鼓架,把铃鼓撑起来。一个人拿住竹签,一个人用扭扭棒把竹签扎紧,注意要多扭几圈。再把三根竹签撑开来,摆成三脚架的样子。(请个别幼儿配合示范)2、幼儿操作,教师指导,提醒幼儿一定要把竹签扎紧。3、展示作品,请幼儿演奏,感受成功的乐趣。教学反思:幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。科学活动《神奇的三脚架》大班教案2设计意图在《幼儿园教育指导纲要》科学领域的目标明确指出:“要让幼儿亲近自然,喜欢探究,在探究中认识事物和现象,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”三脚架在我们的生活中运用非常广泛,其中稳定性是三脚架的一个特性,而这个特性
Ta的资源
2024年日照市五莲县设备监理师之设备监理合同考试题库带答案(突破训练)
2024年日照市五莲县设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库及参考答案【培优A卷】
2024年日照市五莲县理财规划师之二级理财规划师考试题库附参考答案【名师推荐】
2024年江门市设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库精品【典型题】
2024年昌黎县企业人力资源管理师考试题库附参考答案【综合卷】
2024年梅州市五华县设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库精品(各地真题)
2024年云南省怒江傈僳族自治州泸水县设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库【易错题】
2024年乐山市峨眉山市设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库带答案(培优)
2024年乐山市峨眉山市理财规划师之二级理财规划师考试题库附完整答案【有一套】
2024年柳州市鹿寨县设备监理师之质量投资进度控制考试题库附参考答案【夺分金卷】
春景****23
实名认证
内容提供者
相关资源
最近下载
最新上传
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考模拟试题含解析.docx