美丽的扇子教案.docx

美丽的扇子教案美丽的扇子教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的美丽的扇子教案，希望对大家有所帮助。美丽的扇子教案1活动目标：1、学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。2、通过观察美丽的扇子以及教师的范画，明确自己的装饰想法敢于用简单的图案装饰画面。3、在绘画过程中，注意保持自己扇面的清洁。活动准备：1、幼儿用书人手一本，油画棒、彩笔若干。2、师生收集各种各样的`扇子。活动过程：一、欣赏各种各样的扇面，说说：扇子上有什么图案，你喜欢哪个扇子，为什么？二、观察扇面，回忆学过的装饰方法。1、教师出示幼儿用书，引导幼儿欣赏扇面，看图说说：扇面上有什么？它是怎样装饰扇面的？我们可以用什么样的方法来把它装饰得比较漂亮呢？（幼儿回忆自己的已有经验并回答教师的提问）2、教师：这是一个白色的扇面，想一想，可以用什么方法装饰扇面呢？你想怎样装饰呢？三、老师与幼儿共同讨论、探讨多种装饰的方法。1、讨论多种装饰的方法。2、老师：如果用对称的方法，可以怎样装饰自己的扇子呢？（幼儿自由回答，老师鼓励幼儿大胆说出自己的想法）老师：你们还有哪些装饰的想法呢？（幼儿自由表述想法，可以在扇面上画上自己喜欢的物品，例如：水果、动物、花卉、交通工具、建筑……）四、幼儿尝试进行装饰活动。教师请幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。老师巡回指导，鼓励幼儿使用和别人不一样的方法对称装饰或用单独图案装饰，注意颜色的对称或美观。五、评价活动1、欣赏幼儿作品，引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行相互评价。2、如果有幼儿用对称的方法进行装饰，教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价，如果幼儿是用单独的图案进行装饰，就以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品，加强幼儿间的交流和学习。美丽的扇子教案2活动目标：1、认识蒲扇，知道蒲扇的结构和用途。2、观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇。3、乐于装饰蒲扇，在绘画过程中留意扇面的清洁。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动重难点：重点：观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，难点：认识蒲扇，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇活动准备：PPT课件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、颜料和笔、小毛巾。活动过程：一、欣赏扇子1、谈话引入我有一个朋友新开了一家商店，你们想知道里面是卖什么的嘛？想的话请你坐神气咯。看，是什么？2、观察、欣赏扇子各种各样的扇子，你觉得这些扇子怎么样？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔细看看，你觉得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？二、认识蒲扇1、引出蒲扇你们说的真好，这些扇子的图案、形状都很漂亮，各有各的特点，大家都很喜欢。很快，这些漂亮的扇子就卖出去了，可是吖，有一种扇子却没有人买，你们认识这种扇子吗？在哪里看到过？我们的爷爷奶奶就用这样的扇子，2、介绍蒲扇我来告诉你们，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕榈树的叶子做成的.，扇起来风特别大，所以吖有时候我们还用它来扇炉子。当然啦，蒲扇也有很多种样子，看，我这里就有一把，它也是蒲扇。这把蒲扇和刚刚的又有什么不同？3、蒲扇的求助你觉得蒲扇和那些卖出去的扇子比起来怎么样？为什么蒲扇没人买呢？（哦，好像没有那么的漂亮），蒲扇因为没人买很难过，你们能帮帮它吗？有什么办法？变漂亮，那你觉得怎么做才能让蒲扇变漂亮？（画画）三、装饰蒲扇1、认识已经变美的蒲扇画画，那要画些什么呢？蒲扇们也向我求助了，看，这是我帮助的几把蒲扇，它们现在怎么样了？我是怎么装饰的？（花边，可以画一条弧线做花边，再在其中画上图案，最后加上花纹。）2、你说我画那我们一起来试试吧，你们来说，我来画。先画什么？（花边）可以画什么样子的花边？（半圆形、三角形等）然后？（画图案）最后呢？（画花纹）今天我们要用的工具是颜料，用颜料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、换个颜色换枝笔）3、明确想法现在，开动你们的小脑筋，想一想，你想画些什么？谁来说一说？看来大家都想好了，那我们就来试试吧！记得涂颜色的时候要涂满，不要留下白点点哦，当然，也请你们画的时候小心，不要把白色的扇面弄脏了。四、讨论评价1、你们都画的好漂亮啊，谁来说说，你喜欢哪一把蒲扇？为什么？2、现在蒲扇们都变漂亮了，它们很高兴，听，它们在谢谢你们呢，让我们把它们带回教室，让其他小朋友也看看。活动反思：在美术教学中，材料的选择与运用直接影响着整个活动的效果。材料作为美术活动的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁。《指南》中也要求我们，要用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。因而选择一些特殊的美术操作材料是迫切需要的，它将会使幼儿产生浓烈的创作兴趣。美丽的扇子教案3活动目标：1、观察各种扇子的形状、色彩以及材料