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腊八节五大领域教案腊八节五大领域教案模板(精选6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的腊八节五大领域教案模板(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。腊八节五大领域教案1活动目标:1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。2、初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。活动准备:1、腊八粥,各种常见的豆类和米类。2、勺、夹子、不同大小的容器。活动过程:1、腊八粥里的秘密幼儿品尝腊八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)小结:原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类,还有像花生一样的果仁)。2、豆宝宝、米宝宝来分家幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)展示幼儿分的结果:A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分,并知道它们的名字)B、豆宝宝有名字,米宝宝也有不同的'名字,大家来看一看:看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较,初步知道大米、糯米和血糯米)将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让营养员阿姨做腊八粥。腊八节五大领域教案2活动目标:1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节,了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。3、通过学看日历,知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知,集体体验过腊八的快乐。活动重难点:活动重点:知道腊八节是我国的传统节日,了解腊八节的来历和习俗。活动难点:能够用语言表达自己的感受,体验集体过腊八节的快乐。活动准备:PPT、各种制作腊八粥的材料等。活动过程:一、开始部分初步了解每年农历的十二月是腊八节师:你们知道今天是什么节日吗?师:每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、基本部分1、腊八节知多少。师:腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。2、介绍腊八粥师:你们吃过腊八粥吗?师:你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的.食料。(红枣、红豆、绿豆、桂圆……师:腊八粥里面会有8样不同的食材。3、展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。师:请你用一个词语形容你们所见到的食材,了解腊八粥食料的名称幼:扁扁的红豆,圆圆的桂圆,胖胖的花生米……4、宣传“腊八粥”八宝粥自己选择自己所喜欢的食材,向同伴介绍腊八粥所需的材料!三、结束部分今天我们学习了腊八节的相关知识,知道腊八节是我国的传统节日,并且懂得关心爱护需要帮助的人,给他们送去温暖。四、延伸部分小朋友们,其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗,我们赶紧去告诉他们吧,出发吧!腊八节五大领域教案3活动目标1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。2.认识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。3.愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。4.激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的'动手能力和对老人的尊重的理解。5.学念儿歌:腊八粥,感受过节的快乐。6.让幼儿知道节日的时间。7.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。教学重点、难点引导幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥活动准备1.课件《腊八粥》、2.腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。3.腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生活动过程一、观察图片,激发兴趣1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。二、认识腊八粥的制作材料1.观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。2.展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。3.分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。三、我做腊八粥1.认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。2.引导讨论制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。3.观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。2.学念
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