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美术教案[精选]美术教案作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的美术教案6篇,欢迎大家分享。美术教案篇1活动目标1、引导幼儿根据观察和想像设计结婚的房子。2、培养幼儿的观察力和想像力、创造力。3、感受创意绘画的乐趣,能够大胆讲述自己所画得故事老鼠结婚房子4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。一、导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题“房子”1、老师:小朋友,你们看,今天我们幼儿园来了两位小客人。你们想知道是谁吗?你们用热烈的掌声欢迎它们出来吧。音乐与小老鼠同时放。二、2幼儿:小老鼠3、老师:咦,你们知道这首是什么音乐吗?4、幼儿:结婚音乐老师:‘老鼠新郎和老鼠新娘今天要结婚了,可是我们没有结婚的新房,老鼠新娘和新郎有一个困难的问题。教师说:小朋友你们想知道老鼠有什么困难吗?想,我们今天要结婚了,可是我们没有结婚的新房,小朋友你们有什么好办法,可以帮帮我设计结婚的新房吗?幼儿讨论。老师:你们的想法都很不错,梁老师这里也有一些关于结婚房子的.图片,我们一起欣赏一下吧。二.观察房屋图片,了解房屋结构(出示房屋图片):这里有几张设计师设计造好的结婚房屋图,看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树。说说图片房子结婚有什么要准备的。今天请你们做一次房屋设计师,请你给小老鼠设计一幢漂亮的结婚房子,(请幼儿先讨论)三.交代要求,幼儿作画我们设计的房子要大,想想你设计的房子有几层楼,房子的门、窗、屋顶是什么形状的,房子的周围有些什么,要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样,也不要和图片上的房子一样。鼓励幼儿大胆创作设计,大胆讲述自己画得故事。对构图造型有困难的幼儿,引导帮助他们克服困难。四.展示作品,交流评价展示作品,互相欣赏,请个别小朋友上来讲讲自己画了什么。(可请个别幼儿介绍)我是结合我们的主题来的。房子,是幼儿从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动,意在通过绘画的形式,培养幼儿丰富的想象力和思维能力,体现幼儿丰富的内心世界。画纸20张、画笔、20盒蜡笔、4张桌子,4张垫子、10支铅笔,许多小动物。观察和效果分析活动调整活动反思:一个好的教学活动,活动的设计不仅要合理,活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活,活动以老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中,创设一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯,能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情,充分调动他们的参与热情,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。美术教案篇2【活动设计】在我园课题引领下,我班开展了《美术活动中技能获得的研究》的子课题。技能是幼儿在美术活动中学习、创造的重要环节,而线条的绘画是最基本的技能,根据这一点,我设计了本次活动《美丽的叶脉》。画一画叶脉不仅锻炼了幼儿画线条的水平,同时还能让幼儿大胆的尝试画线条,拓展了幼儿的思维,体验了绘画的乐趣。【活动目标】1、仔细观察叶脉,尝试用线条表现不同的叶脉。2、用水彩笔画连续的直线。3、在教师的提醒下,能将使用过的材料放回原处。【重难点】用水彩笔画连续的直线,从而来表现不同的叶脉。【活动准备】经验准备:幼儿在之前《大雨和小雨》的学习中已经学会画短直线。物质准备:叶子形状的彩纸;幼儿创作时的'背景音乐;展示时的纸质大树;水彩笔;小篮子等。【活动过程】一、导入,观察树叶的叶脉1、出示第一张PPT,看小树身上有什么?(树叶、树枝……)2、师:是呀,树上有很多很多的树叶,那小朋友们还记不记得,很多很多用一个我们学过的词语怎么说?(许多)(分析:复习已经学过的词语“许多”,温故而知新)二、通过提问的方式引导幼儿认识叶脉1、出示第二张PPT,师:看一下小树叶的身上有什么?(花纹、线……)这些花纹是什么样的呢?(一条一条的、长长的……)2、师述:小树叶身上的花纹有一个好听的名字,叫叶脉。3、跟着老师一起大声的说一说这个好听的名字。(幼儿齐说“叶脉”)4、师:小朋友们看一下这些叶脉长的像什么?(飞机、小路……)5、师述:叶脉是从中间的茎长出来的,一直长到树叶边上,一条一条的像小路,像蜘蛛网,还像鱼骨头。6、师:小朋友们知道这些叶脉有什么作用吗?(为树叶做装饰、好看)让老师来告诉你们,小树叶的叶脉是为树叶提供养分
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