语文教案_353.docx

语文教案语文教案优选[4篇]作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的语文教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文教案篇1教学目标：学习《夜行黄沙道中》，初知词的内容，学生熟读成诵。阅读分析短文《爸爸的咳嗽》，了解内容，体会并讨论短文在写法上的特点。教学重点：通过朗读和背诵表现出词的静谧的.气氛和作者喜悦的心情；体会短文在写法上的特点。教学难点：体会短文在写法上的特点。教学过程：一、学习词《夜行黄沙道中》1、释题：“西江月”是词牌名，《夜行黄沙道中》是词的题目。2、简介作者：辛弃疾。3、老师范读。4、学生朗读。5、初知词的内容。词中有“蝉鸣”，有“稻花”，可知作者是在夏天的夜晚行于黄沙道中。作者着力描绘了夏天夜晚的静谧，想象了秋天的丰收景象，表现出一种恬淡喜悦之情。6、学生朗读并背诵，注意表现静谧的气氛与作者喜悦的心情。二、阅读分析短文《爸爸的咳嗽》1、学生自读课文。2、思考回答练习第1题。这短文记叙了“我”为爸爸找病因的经过。由爸爸的病因说明了环境污染对人类健康的危害，表达了作者希望早日治理环境污染的心愿。3、体会并讨论短文在写法上的特点语文教案篇2一、教学目标：1、描红练习钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法和技巧。2、用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。3、区别三组近义词，能正确运用。4、认识排比句式特点及这样写的好处。5、熟记12条成语。6、读背两句富有哲理的话。7、通过辩论训练，增强学在陈述自己观点、反驳对方观点的过程中运用语言文字的能力。8、学写毛笔字二、教学重点：用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。区别三组近义词，能正确运用。认识排比句式特点及这样写的好处。三、教学难点：通过辩论训练，增强学在陈述自己观点、反驳对方观点的过程中运用语言文字的能力。四、课时安排：3课时五、教学设计：第一课时课时目标：1、描红练习钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法和技巧。2、用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。3、区别三组近义词，能正确运用。教具准备：多媒体教学过程：教学过程自我加减一、教学第一题1、运用多媒体显示教学内容。问：你知道这一段话出自哪篇课文？2、学生朗读这一段后，讨论欣赏：你觉得这段话的书写美在哪儿？3、学生再读这一段，注意每个字的.字形。4、这段话中哪些字比较难写？请提出来。5、讨论该怎么写，可适当让学生说说行楷运笔的特点和应注意的地方。教师示范。6、学生描红。要求：一边描一边记忆，要从字的整体上去观察，不要看一笔描一笔，要一气呵成，并注意字距行距的安排。7、反馈学生作业，评点优劣，进行强化练习。二、自学第二、三题第二、三题练习类型，我们以前已经遇见过，请同学们先看清题目的要求，试着做一做。学生答题，教师巡视指导。三、反馈第二题1、审题，进一步明确练习要求。2、映示本题训练内容。3、汇报交流4、学生自行订正。5、小结：一个字往往不止一个义项，从字典的多种解释中应取哪种解释，要放在具体的词语、句子中去考察，某个义项结合到词句中去，解释得通顺，符合词句的基本意思，才是合适的义项。四、反馈第三题1、映示本题训练内容。2、分辨这三组词，每组的意思有何异同。3、朗读6个句子，体会每句话表达的意思，想想用哪个词确切。4、交流汇报。先相互讨论讨论，再指名回答括号里所填的词，说说为什么这样填。5、朗读填好的句子，进一步体会三组近义词之间的意义区别。五、作业选择适当的词语填在括号里，再读一读。格外更加渐渐常常居然果然1、过了清明，天气（）暖起来了。2、久别重逢，大家（）亲热。3、他说要下雪，（）下雪了。4、公家的书，应该（）爱护。5、他关心同学，乐于助人，（）受到表扬。6、我真没想到他（）会做出这种事来。语文教案篇3内容预览：15．喂--出来星新一教学目的1．理解本文的主旨和合理想像的写作手法。2．锻炼想像能力。3．扩大词语掌握范围。教学重点、难点培养学生的想像能力。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。哂(shen3)笑牟(mou2)取众目睽(kui2)睽棘(ji2)手铆(mao3钉贪婪(lan2)履行(lǚ)2．解释下列词语。哂笑：讥笑。胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。牟取：谋取名利。棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。莫衷一是：不能得出一致的结论。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。不容置疑：不容许有什