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英语期中考试总结英语期中考试总结合集15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的英语期中考试总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。英语期中考试总结1一、试卷基本情况分析本次二年级英语下学期期中考试试卷从听、写方面综合考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富,考查点全面,既注重了基础的考查,同时也注意了能力的拓展。从考试结果来看,二年级英语成绩有所提高,我所教的三个班平均分为91.4、87.6、91.7,比上次有所进步。在从整体来看,我也发现了许多问题,现在结合本次测试所反馈的信息进行分析,以下是参加考试的基本情况:……二、试卷分析本次试卷充分考查学生对基础知识的掌握能力。在单词、短语、句子、情景理解等方面,都对学生进行了检查。试卷难易度适中。试卷共十一题,第一、二、三大题,听录音选单词、词组、句子,每题分值为10分。主要考查学生对单词、词组、句子的掌握情况。学生答题情况较好。第四、五大题,听录音选图片、选答句,每题分值为10分,主要考查学生对单词、课文原句的记忆情况。95%的学生完全正确,但也有一部分学生掌握不牢固,出现错误。第六、七大题,听录音判断句子、图片是否与录音内容相同。每题分值为10分。主要考察孩子对于课文内容的掌握,此题大部分学生都能得满分;第八大题,听录音排序,分值为10分。主要考查学生辨析单词的能力及记忆情况,孩子们的掌握情况良好。笔试部分第一大题,根据图片选单词,分值为10分。此题学生在往下抄的时候忘记了冠词a、an,学生答题不够细致而丢分。第二、三大题,根据情景选句子,看图片选单词,主要考察学生对课文内容的掌握,完成的较好。三、整改方向1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性,每节课都抽出几分钟的`时间来把以前相关的知识点复习一遍,做到温故知新。2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上,让人人张开嘴,人人伸出手,确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。3、对所有学生都要照顾到。从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。期中考试顺利地结束了,期中考试是对老师以及学生前半期的检查和总结。通过这次考试,我也找到了学生学习上的薄弱之处,并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步,不断提高孩子们的学习成绩。英语期中考试总结2本次考试成绩出来后,我对其进行了一番总结。我所教的两个班级三班和四班,各有62人、61人。其中成绩一百分以上的三班有19个,四班有十五个。90分以上的三班13个,四班19个。两班平均分为85.18。就我综合其它老师对本次考试试卷的分析来看,这次考试的试题难度为中等偏下,重在考察对于学生英语基础知识的掌握程度。所以从高分学生人数还有平均分来看都偏高。然而对比其他老师所任课的班级平均分对照来看,我所教的两个班,平均分倒数,而且与其他班相差不少。所以我认真地查看了学生的试卷,发现了不少问题。首先是对于基础较差的同学不够重视,这次考试中三班不及格的有十一人,四班不及格的有十五人。相较于其他班级还是多了不少。我在考试成绩出来后私下找过其中几名学生谈话,希望能发现我授课过程中问题。这几位学生普遍反应由于自身英语基础较差,所以上课时常跟不上我的思路,从而在这次考试中没有取得理想的.成绩。我认真的反省了一下自己,虽然我上课基本能做到让绝大多数同学掌握所要学习的知识,可是对于英语基础较差的同学确实有照顾不周的地方,没能让他们跟上教学进度。对于这个问题,我决定制作一个方案,将这几名同学和班内英语基础较好同时乐于助人的同学结成英语进步小组,采取一对一的模式,让学生去带动学生,同时我给予一定的辅导,在一段时间过后不定期检查学生的进步情况,并做及时的调整。同时,通过这次期中考试我还认识到了自己在教学方面的很多不足,有些知识点讲述的的还是不够清晰、透彻。没有及时检查学生对每节课所学内容的掌握程度。对于这些问题,我会积极向自己的指导老师和其他有经验的老师多多学习,以弥补自己的不足。英语期中考试总结3总体来说本次考试题难度适中,再加上五一班的学生学习态度端正,学习积极性高,综合实力强,所以本次考试成绩稍微好一些纯属正常。领导安排我做经验交流,我感觉很惭愧,因为我做的其他老师都做到了,而且做的比我还要好。现在就将我平时的做法和大家交流一下:一、狠抓基础。英语教学,单词的记忆是基础,而后是词组、句型、对话和短文。1、在课
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