如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
《生命生命》教学反思【精选】《生命生命》教学反思作为一名优秀的教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的《生命生命》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《生命生命》教学反思1《生命生命》是小学语文课标实验版四年级下册第五组“生命”这一专题中的一篇精读课文。《生命生命》这篇课文列举了三个事例,抒发了作者的三种感触:小飞蛾在生命面临着严重的威胁时极力挣扎--强烈的求生欲望,生命是值得珍视的;香瓜子在墙角砖缝中长出小苗--生命的诞生,生命力是强大的;“我”静心听心脏的跳动,感受自己的生命--生命的意识,生命是应当严肃对待的。文章结尾作者直抒胸臆,表达了她强烈的生命意识、积极的人生态度。学习这篇课文要尽可能的引导学生用心体会作者的思想感情,并将它延伸到自己的生活与生命之中,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。这篇文章短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃,形象描写与理性思考有机结合,是一篇书写感悟人生的好文章。文章内容较简单,文字也很简洁,只有一页多了三行,这样篇幅的一篇文章,对于四年级的孩子来说,应该不在话下。但是要让学生真正地走进文本,感悟这三个事例,对生命产生自己的看法,这是有一定难度的。如何让学生更好地领悟三个事例中所蕴含的意思,更好地思考人生,感悟生命的意义。我作出了深入的思考,对这堂课作出了较合理的安排。通过本组课文前两课的学习,学生对生命已有了一定的认识,有了一些自己的看法。所以,课堂开始时,我没有急着带领孩子去讨论生命,而是让孩子通过自己的亲身经历去感受我们周围的一些生命现象,体会到生命无处不在。接下来让学生初步了解文章大意,体会文中的三个事例,抓住重点句,重点词,字,层层深入,一点一点地挖掘,让学生走进文中角色,以真诚的心去感受生命的真谛,在教学第三个事例时,结合本文作者的经历、遭遇进行学习。在教学中,我努力做到以读为本,安排了大量的、多种形式的读的训练,有个别读,齐读,师生赛读,生生赛读等形式,引导学生有层次有梯度地读书,读中感悟生命的意义。精读阶段首先给学生足够的时间默读思考,在交流个人自学体会时,引导学生品读,注重自我感悟。在这个环节中,老师注意创设情境,拉近学生与文本的距离,使学生入情入境,直接与作者进行心灵的`对话,在感悟的基础上有感情的朗读。在读中感,在感中悟,悟后再读;同时抓住典型语言信息(如:内容精彩之处,语言运用经典之处),领悟语言文字表情达意之精妙,并积累语言。学生在充分朗读的基础上,让学生重点体会什么是“好好地使用它”、什么是“白白地糟蹋它”,如何理解“有限的生命”、“无限的价值”,并让学生结合生活实际谈自己的看法和感受。学生一句句有力的语言,让我赞叹,让我震惊更让我感动。但是课学过程中也出现了一些问题:一节课时间为四十分钟,而本堂课我用了大约四十八分钟,比预设整整超出了八分钟。而且,在面对学生精彩的朗读,精彩的回答时,我显得词穷。这些问题,对于踏上工作岗位不久的我来说,是必须面对的,在接下来的日子里,我会更加努力,使自己更快地成长起来。《生命生命》教学反思2《生命生命》这篇课文列举了三种生命现象,从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳三件小事,抒发了作者的三种感触,进而展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。本篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好文章。本篇课文的作者对生命作了一些理性的思考,本篇文章原本是初一语文的一篇课文,对于四年级的学生来说,要想感悟透彻实在很难,在选课时,年组的老师不同意我选这节课,但倔强的我还是想接受这种挑战,我在备课时下了许多的功夫,自己研读课文,阅读教学参考书,上网到中学的教育网络查找关于这篇课文的资料,又经过年组的老师的指导帮助,终于在周二讲完了这节课。课中许多不尽如人意的地方,同时也有许多可以在以后的教学中发扬的优点。一、注重学生对教材的个性解读“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此,在上课开始,我就让学生独立默读课文,找出感触最深的句子,并写出自己的感受。这样既从整体上把握了课文,又给予学生个性化的解读的时间。在生生交流、师生交流的过程中,学生各自交流自己的理解,我通过和学生交流,逐步引导学生感悟生命的意义。使学生真正成为课堂的主人,教师成为课堂的引导者。二、注重学生的朗读,以悟其理“阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受
Ta的资源
2024年日照市五莲县设备监理师之设备监理合同考试题库精品加答案
2024年日照市五莲县理财规划师之二级理财规划师考试题库及参考答案(巩固)
2024年日照市五莲县理财规划师之二级理财规划师考试题库含答案(夺分金卷)
2024年临沂市临沭县企业人力资源管理师考试题库精品【名校卷】
2024年永州市道县设备监理师之设备监理合同考试题库审定版
2024年日照市五莲县设备监理师之设备监理合同考试题库含答案(培优)
2024年拉萨市当雄县企业人力资源管理师考试题库精品(有一套)
2024年新疆维吾尔阿勒泰地区设备监理师之设备工程监理基础及相关知识考试题库及参考答案(培优B卷)
2024年乐山市峨眉山市期货从业资格考试题库精品【能力提升】
2024年拉萨市当雄县期货从业资格考试题库附完整答案【历年真题】
雅云****彩妍
实名认证
内容提供者
相关资源
最近下载
最新上传
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考模拟试题含解析.docx