您所在位置: 网站首页 / 中班音乐教案_25.docx / 文档详情
中班音乐教案_25.docx 立即下载
2024-05-16
约1万字
约23页
0
24KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

中班音乐教案_25.docx

中班音乐教案_25.docx

预览

免费试读已结束,剩余 18 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

中班音乐教案【热门】中班音乐教案范文十篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的中班音乐教案10篇,希望对大家有所帮助。中班音乐教案篇1【活动目标】1、进一步学唱歌曲,体验旋律的优美,能有节奏的做出相应的动作。2、对改编歌词感兴趣,产生边唱边表演的创作。3、在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。【活动准备】1、学唱过歌曲《我学小马跑》。2、小鸭、小鸟、小兔头饰、《春天》音乐,双响筒。3、课前请一位大班小朋友参加情境表演排练。4、场地布置:小鸭、小鸟、小兔的家,森林。【活动过程】一、幼儿听《春天》的音乐跟着老师做动作进活动室。“今天天气真好,我们一起去森林里游玩吧。”二、复习歌曲《我学小马跑》。1、“听!谁跑来了?(另一教师用双响筒发出马蹄声)是小马跑来了。”2、“我们一起唱《我学小马跑》这首歌来欢迎小马。要用好听的声音唱。”3、“小朋友唱得真好听,这一次我们边唱边拍手为歌曲打节奏。”4、“这次唱得更好听了,小马有跑得快和远的本领,我们一起来学小马跑,注意跟着音乐的节奏。”(鼓励幼儿自由大胆的发挥。)5、“这位小朋友的动作做的很漂亮,我们一起来学学。”“小朋友们真棒,学会了小马跑的动作。”三、创编动作。1、大森林里还住着许多小动物,它们都有各自的本领,你们愿意向它们一学本领吗?(愿意)(1)师生一同来到小鸭的`家门前,做轻轻敲门状。教师鼓励幼儿有礼貌的问话:“请问小鸭在家吗?”(在)“你在干什么?”(我在练习走)(2)你们愿意跟小鸭学习走的本领吗?(愿意)(3)在小鸭的带领下,师生共同随着音乐仿编“我学小鸭走、走、走。”的歌词。(4)讲解动作:两只小手放在身体的两侧做翅膀,跟着音乐一摇一摆地向前走。同时自由创编、表演“小鸭走”的动作。(5)“看,这制小鸭走得真漂亮,我们一起来学学。”(6)唱唱、玩玩、演演1至2遍后,和小鸭再见。2、“我们一边学小鸭走,一边再去找其它小动物学本领。”方法同1。3、“我们一边学小鸟飞,一边再去找其它小动物学本领。”方法同1。三、今天,我们学了那些本领?(小鸭走、小鸟飞、小兔跳、小马跑)你最喜欢哪种本领?(幼儿自由说说)四、“时间不早了,小朋友,学你最喜欢的小动物的本领回家吧!”中班音乐教案篇2活动内容:拉拉勾活动目标:1.感受歌曲的情绪变化,体会音乐活动带来的乐趣2.学唱歌曲,唱准节奏3.懂得朋友间要友好相处、互相团结活动准备:1.图片A:相互生气;图片B:高兴拉勾和好2.音乐磁带、录音机3.字卡“拉拉勾”、节奏卡活动过程:一、律动《拉拉勾》伴奏进入教室师:小朋友们,让我们跟着音乐跳起来吧!二、练声发声练习:12345-︳66665-︳22234-︳我们来唱歌啦啦啦啦啦挺起小胸膛56543-︱12345432︳1---︱张开小嘴巴啦啦啦啦啦啦啦啦啦三、出示图A激发幼儿学习歌曲的兴趣提问:小朋友们看,他们怎么啦?你从哪里看出他们生气了?师:今天老师把这两个小朋友生气的事情编成了一首歌曲,我们一起来听听吧!四、学习歌曲《拉拉勾》1.教师清唱歌曲前半段,幼儿学习歌词师:谁来说说,你听到歌曲里唱了什么?(引导幼儿说出歌词)2.学习节奏,唱准休止符和切分音符师:老师发现了一个节奏比较难唱的地方(出示节奏卡)我们一起来学学好吗?师:我们先来看下这张节奏卡,下面画横线说明这个音要唱得?(快一点)这个小黑点说明前面这个音要唱得(慢一点)这个数字0说明什么呀?(这个地方不能唱,表示停止的意思)对了,我们可以用握拳来表示。就像老师这样,你们也来试试吧3学习歌词后半段,进行思品教育师:小朋友,你们觉得他们俩这样不理不睬的做法对吗?好朋友应该怎么样?对了,我们中四班的小朋友们都是好朋友,在平时的'生活当中应该互相团结友爱,友好相处,不能因为小事就吵架就生气,那你们想想有什么办法可以让这两个小朋友重新做回好朋友呢?(握手、拥抱、亲亲、拉勾勾)小朋友们真聪明,想了这么多方法帮助他们,他们呀也想了一个好办法,是什么办法呢?我们一起来听听(出示图B)。5.师结合图片清唱歌曲后半段,幼儿学习歌词师:这两个小朋友是怎么和好的呀?对了,拉拉勾(出示词卡)这也是我们这首歌的名字,小朋友再跟老师说一遍。原来,拉拉勾是消除朋友之间的误会,重新做回好朋友的方法呀。这么好的办法我们也来学学吧!6.引导幼儿看着图片学唱歌曲师:老师又发现了一个难唱的地方,我们一起来学学过渡:小朋友又把难的地方学会了,真厉害!现在让我们大家一起看着图再试着把歌曲唱一唱7.完整演唱歌曲,感受歌曲演唱的情绪变化师:《拉拉勾》这首歌曲和我们以前学过的歌曲有点不一样,前半段讲的是两个小朋友吵架了,后半段讲这两个小朋友和好了,那小朋友们想一想,这两段歌曲在唱的时候情绪上有
查看更多
一吃****瀚文
实名认证
内容提供者
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

中班音乐教案_25

文档大小:24KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用