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学前教育职业生涯规划书学前教育职业生涯规划书(集锦13篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢?来为以后的职业发展做一份职业规划吧。到底应如何做职业规划呢?下面是小编帮大家整理的学前教育职业生涯规划书,欢迎阅读与收藏。学前教育职业生涯规划书1一、自我认知(一)个人性格分析我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真,有责任心,考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫,情绪化。这都是我要改正的。(二)职业性格分析我在班级担任过一些职务,组织和动手能力较强。在工作中认真负责、有创新思想,并有一定工作方法和能力。我相信我能在从事幼教职业中发扬我的优点,改正不足,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步。(三)我的优点责任心强,有爱心、耐心;态度积极认真,工作努力负责;学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习;思维活跃,精力充沛,积极上进,乐于思考和行动,并有创新的能力;在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长;身为学生会成员,能以身作则,管好自己;为人自信、正直。(四)我的缺点考虑问题不够全面,做事不够果断;有时比较任性、固执;缺乏时间观念,做事易拖拉。(五)自我认知小结1.“我是谁?”我是一个做事认真负责、以别人之乐为乐的人。2.“我喜欢什么?”我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作。3.“我能够做什么?”我能够发挥我的特长,从事学前教育。4.“我看重什么?”我看重是否能尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,有创新的工作二、环境认知(一)社会环境分析现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,我们有很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化高校毕业的学生更受用人单位青睐,但高校的学生毕业生逐年递增,所以就业竞争也是很激烈。(二)职业环境分析幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心。(三)家庭环境分析家庭经济条件一般,家庭成员没有太多的社会关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多地过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格,母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求为,热爱生活。家庭期望:希望我成为一名公务员。家庭影响:从小父母的为人影响了我,他们教会我做人做事都要敢于挑战自我,脚踏实地,一步一个脚印,用拼搏赢得掌声。(四)学校环境分析1.学校就业情况分析在同等院校中就业率居中等,今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步向好。但专业之间的就业率差距大,部分专业毕业生就业的单位质量不高。2.专业就业情况分析我就读的专业是学前教育,属于学院的热门专业,有统计数据证明学前教育前景好,幼师师资缺乏,所以我有更多的信心学好本专业。3.就业区域分析根据需求导向以及我自身的各中因素,有如下几个城市是我选择的方向:上海、北京、福建。三、职业目标分析1.目标职业名称:幼师或幼儿教育工作者。2.岗位说明:从事幼儿的教育事业。3.工作内容:保育相结合的教学。4.工作场所:教室。5.危险性:无危险,无职业危险。四、职业胜任测评1.我的优势及使用优势:自学能力较强、有上进心,在大一了解本专业知识,为大二学习打下坚实的基础;敢于挑战自我,积极参加校园活动。优势的使用:申请专业类工作时,占优势;对专业知识了解更为突出,在面试中占有先机,更善于重视教学的合作与帮助;有一定的实习经验,能更好地适应工作。2.我的弱势及弥补弱势:专业成绩有待提高。弥补:多努力学习专业知识。3.我的机遇及利用机会:学前教育前景好,学校有现场招聘会,有机会参加各种等级考试。利用:去努力学好本专业,如果有机会的话会去当地的幼儿园实习,前去观看,了解幼儿园的用人要求;备考,争取尽快过英语四级,同时加强口语的训。4.我面临的威胁及其排除威胁:幼儿园对艺术科较重视,艺术底蕴好的.人较多。排除:提高自我的综合能力,全面发展;去实习时,虚心向老师学习。5.职业认知小结从目前实际看,幼儿教师的各种教育教学活动已经达到了专业标准的要求。而且,现代教育的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿园有义务提高教师的专业水平,使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战,许多教师面对新课程、新教材茫然失措,急需专业地、深入地、持久地、一对一地深度培训。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求。近年来,由于信息技术的高速发展,幼儿教育也面临着信息化的要求,特别是在素
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