大班教案_52.docx

大班教案【必备】大班教案集锦9篇作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的大班教案9篇，希望能够帮助到大家。大班教案篇1设计理念：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本经典的图画书。通过非常有意思的鳄鱼看牙医的故事，告诉小朋友要爱护牙齿的道理，养成认真刷牙的良好生活习惯。文字很简单，鳄鱼和牙医的话基本是一样的，可是，相同文字的背后隐藏着不同的心理活动，需要我们细细去斟酌，需要结合图画观察阅读，才能更好地理解故事。这一特点大大提供了语言训练的`空间。为此这是一本非常好的绘本阅读教材。活动目标：1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。活动重、难点：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。活动过程：一、出示PPT1，引出故事：1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？2、引导幼儿观察封面图。书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。二、通过PPT图片，学习用不同的语调进行人物对话：（一）补牙前PPT2——PPT5：1、鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它心理却想，猜猜鄂鱼想什么？2、鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可？大班教案篇2教案目的：1、引导幼儿正确感知9以内的数量，比较相邻两数之间的关系。2、在游戏中体验数学的趣味。活动重点：引导幼儿正确感知9以内的数量，比较相邻两数之间的关系。活动难点：引导幼儿正确感知9以内的数量，比较相邻两数之间的关系。教案准备：数群卡片扑克牌练习本铅笔教案流程：一、活动开始。(目测数群，学习准确运用量词。)出示数群卡对幼儿进行提问：小朋友们好，今天老师带了一些卡片过来，小朋友们看看卡片上有什么?每样的数量有多少?(要求幼儿正确使用量词)老师：小朋友们数的真快，数的真好呢!(出示卡片，比较相邻两数的关系。)1、谁来给这些卡片排队?哪张卡片应该放在第一个?2、排好后给它们贴上数字，表示它是几个?(请一名幼儿操作)3、大家说他是怎么排的?我们一起来说一说吧!二、基本部分。(填空格游戏)老师：好的，刚刚我们学习了数字的一些排序，现在我们大家来做一个填空格的.游戏吧!这里有一些点子也有空格，孩子们在空格里填上相应的点子，点子的数量要比后面少一、比前面多一，填好后说说靠近的两个数，哪个多哪个少。(幼儿自行操作，老师进行指导。)(扑克牌游戏)老师：刚刚有些小朋友做的很好，但是有些小朋友还是没有认真听清楚老师的要求所以做的不对，现在我们再来玩一个游戏，扑克牌的游戏，怎么玩呢?老师这里准备了一些扑克牌，孩子们随便拿出一张，然后请你的好伙伴找出它的好朋友，也就是它的邻居，它的邻居一个比它多一，一个比它少一，明白吗?(老师示范一次然后请幼儿自己来玩这个游戏。)三、活动结束。老师：好了，今天的活动我们就学完了，谁在前?谁在后?它们的邻居都是谁呢?小朋友回家后可以经常玩这些简单的游戏哦!大班教案篇3活动目标：看完故事能分清楚好与坏。通过学习知道故事真正的含义。活动准备：视频《兔子巴比蒂和她的呱呱树桩》故事一个卡通魔仗活动过程：1、用魔杖导入让幼儿跟着老师的.引入，在引入的过程中会勾起幼儿的好奇心，幼儿会期盼故事的内容。2、播放视频首先让幼儿知道故事的名字。其次分几部播放故事，教师要在其中和幼儿互动，问问幼儿们都看到什么了。最后一起讨论故事的结局。3、理解故事教师引导幼儿的思路，边说边提问，加上教师的讲解，让幼儿通过多方面来理解故事内容，让幼儿明白故事要表达的含义。4、叙述故事通过幼儿对故事内容的理解，让幼儿通过自己语言来讲一讲故事，可以设置成小比赛的形式，鼓励幼儿积极踊跃的站起来讲故事，可以发一些小奖品作为表扬。活动结束大班教案篇4教学目的：1、激发孩子语言表达能力，对音乐节奏的敏感力。2、练习走直弯线，初步学习早操的动作，融入自然之中，感受快乐心情。3、锻炼宝宝手脚协调能力，掌握平衡能力。4、增进亲子关系，妈妈宝宝感情交流，体验情感的旅程。教学准备：钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木，网。教学过程：开始部分：“请妈妈们象我这样坐在坐垫上，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面。好的，很好，宝宝真聪明。宝宝们，我是你们的新朋友，刘老师。我今年1岁零6个月了，和你们一样大，我是一个女孩，大家好，大家好！好了，现在宝宝你告诉我，你叫什么？是男孩还是女孩好吗？来，妈妈把宝宝带上面来，宝宝，告诉新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩还是女孩？真乖，来，向大家问好。嘿，大家好！下去给每一个新朋友握握手