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小学期中考试总结小学期中考试总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的小学期中考试总结,希望对大家有所帮助。小学期中考试总结1这次期中没有考好,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,深刻认识到自己没好好学习的严重性,对自己懒惰感到了羞愧。主要因为没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后,我想了很久,我这次没考好不仅给自己带来了麻烦,还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师,家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,使学校有一个良好形象,而我辜负了学校。这次考试没考好我总结了下是我上课不好好听讲最主要的是我还上课讲话每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的这个以后不会在出现了我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习我自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,所以老师请放心吧我会好好改过的,认认真真的去学习在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己通过这次将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省老师请期待我期末的表现!小学期中考试总结2期中考试结束,成绩不是那么令人满意,但又隐隐有着这样的预感。可能还是对学生的没有信心或是对自己的不自信。对于这次的成绩现做如下的总结:一、对于考试的题型没有做出一个准确的估计或许是出题人的过错,有一些超出大纲要求的内容。以前在要求学生写生字词的时候,我一般是要求不管会认还是会写统统要写。但是这学期更改了做法,对于会认字没有做写的要求,但是考试中却出现了。处于学生掌握的需要,有必要做出两手标准,对于学有余力的学生应该定下更高的要求。对于一道按要求写句子没有提前跟学生做讲解。虽然反问句是一个重点,但考试中却还有更改人称,这是一个难点,我却疏忽了,应该提前讲解才对。二、多音字考试前两周突击多音字,部分学生掌握比较好,但是另外一些却很难记住它,或者是因为基础不够牢固,或者是拼音不好,总之,掌握情况不容乐观。对于此,应该把记忆多音字的时间放在平时,分散记忆,可能效果会好一些。三、拼音我刚接手这个班的时候感觉拼音掌握情况还不错,但是经过一段时间的接触后,才发现并没有我想的那么好。最突出的一次就是发现班里语文成绩本来比较好的一个学生竟然没有区分清bp。看来应该多考察学生的拼音情况,及时掌握学生的信息。四、作文作文是本班的一大弱项,从平时的作文批改就可以看出来,对于此,平时加强学生的造句练习。多进行朗读训练,加强学生的语感。五、补差差生也是本班的一大特色。对于将近及格的学生争取更进一步。对于程度太差的学生,培养起积极的学习观念,树立理想。总之,要善于发现问题,解决问题,研究学生,发展学生,钻研方法,探究方法。小学期中考试总结3一、我的想法这一学期我继续任教本班数学,担任本班二年级的数学老师。二年级是孩子们学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。因此学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握以及兴趣的培养。所以这一年的主要目标是在学习基础知识的同时,以习惯为主,培养好的学习习惯,如写字、看书、做作业等。二、我的做法1.注重习惯的培养读题习惯的培养二年级开始,学生的识字量增大,基本的数学题目中所包含的文字,学生都以掌握,因此教师基本不再为学生读题分析。那么,学生就要学会自己把握理解题目的含义以及要求。但是,学生认识字,并不代表就完全理解字的含义。少了老师的提醒,学生也经常看漏、看错或者理解错误题目。看漏:你还能提出什么数学问题?并解答。(学生可能只看到前面,记住了要再提出一个问题,却经常遗漏后面“并解答”的要求。)看错:下面算式中,能用4×6表示的是()A.4+6B.6+6+6+6C.4+4+4+4+4+4+4(因为加数重叠,学生在数数时没有仔细分辨,容易把C选项中
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