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小班下学期社会教案《红精灵在说话》小班下学期社会教案《红精灵在说话》作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的小班下学期社会教案《红精灵在说话》,欢迎阅读与收藏。【活动目标】1、认识周围生活中一些红色的东西,并学习联想。2、感知红色与人们生活的'关系。【活动准备】1、ppt课件:表示各种意义的红色图片;2、红精灵礼物图片若干。【活动过程】一、寻找红色,对红色展开联想。引导语:我是喜庆的红精灵,红色宝宝喜欢抱在我身上,小朋友找找看你身上有红色宝宝吗?幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色,巩固对红色的认识。二、了解红色代表的意义。1、有时候,红色在说——好高兴哦!(出示PPT花轿图)提问:小朋友,猜猜他们在干什么呢?(结婚了,新娘的花轿来了!红盖头、红花轿、红衣服,好多红色呀!心里高兴吗?)2、有时候,红色在说——注意,小心一点!(出示PPT消防车图)提问:呜呜呜——前方的车子请让路,这辆红色的车子要去干什么呀?(哦,去救火,红色的救火用的车子我们叫它“消防车”。)3、有时候,红色在说———好温暖哦!(出示PPT炉火、蜡烛图)小结:红色让我们高兴,会提醒我们要小心,还会给我们带来温暖,我们一起来对它说声“谢谢”。三、红精灵的礼物。1、引导语:红精灵还给我们小朋友送来了好多的礼物,请宝宝找找哪些礼物应该是红颜色的,请给它们涂上红色,看看红精灵一共送了几个红颜色的礼物。2、幼儿涂色,教师巡回指导。小结:红精灵真高兴,宝宝们把他送的红颜色的礼物都找出来了,他夸我们小朋友真能干。四、活动生成及建议。1、活动中,可充分发挥幼儿的联想,请幼儿说说还有哪些见过的东西也是红色的。2、建议家长配合,和孩子一起收集红色的小玩具带到幼儿园。
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