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小学优秀班主任总结小学优秀班主任总结回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。以下是小编收集整理的小学优秀班主任总结(精选25篇),欢迎大家分享。小学优秀班主任总结1又到收获的季节,虽然班主任工作很苦很累,但通过踏踏实实的工作,使我越发真切地感受到自己在班级管理中的不断成长。我担任的三年级(5)班的班主任工作期间,我学会从关心、爱护学生的成长出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定学生的每一次进步,爱护学生的自尊心,鼓励学生继续努力,尽量满足学生的合理要求,帮助他们解决困难,让他们愉快地成长。下面就将这学期的班主任工作总结如下:一、向学生提出明确的要求为了充分调动学生的积极性,自觉遵守学校的规章制度,在开学初的第二周向学生提出明确的要求。这个要求是:(1)上课专心听讲。(2)要求学生提高自理、自立能力。使他们在锻炼中成长,在班级管理上,我开始有意识的培养学生自主、自理能力。(3)要求学生提高卫生保洁意识。(4)要求学生团结友爱,减少矛盾。二、培养学生的良好习惯这个班是我从三年级开始接手的,通过一年的接触,他们都适应的管理手段,相对来说已经是称得上是朋友了,我们的对话之间没有什么顾忌,学生更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触,我发现他们最大的问题是懒散,以此引出了一系列的问题,比如说值日生不够自觉,作业马虎,做事不够自觉、主动等等。针对这些问题,我从扎好学生的日常行为习惯入手,开始班风的整顿。我先从值日生入手,对于原有的值日生表再细化,分工到人,明确自己的责任区,如果那块没打扫干净,一查就知道谁没有做好值日生了,通过一段时间的督促、强化学生的自觉意识提高了,责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的改变。使班容班貌井然有序,换然一新。在班中经常用各班组来评比,看哪组最干净,就表扬哪组,这样就可以促进学生养成良好的习惯。三、关注每一个学生的发展作为一个班主任,我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生,因为群众的眼睛是雪亮的,而孩子得心灵更是清澈透明的,只有你做事公平了,这样所有的学生才会心悦诚服。对于优等生,我不掩饰他们的缺点,发现他们的错误及时进行批评教育,有不足之处积极引导他们扬长改过,努力使其更加优秀。对于后进生,我不歧视他们,反而不断地鼓励他们,帮他们树立信心。我还动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会《我们是一家人》,对学生进行教育,让他们明白每个人都有自己的所长,不能只看人家的缺点,忽视别人的优点,而应该互相欣赏,互相学习,互相帮助。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。四、给学生展示的舞台,锻炼他们的能力。班队课是学生喜爱的课堂,本学期我就把课堂彻底的还给了学生,让班干部自己筹谋划策,从活动内容到活动组织,所有的一切都是他们自己商量解决的。本学期他们组织了小品大赛、歌词大pk、诗歌朗诵大会、欢庆六一等等活动,这些活动不仅扩大了学生的参与面,还锻炼了学生的胆量、培养了他们的能力,很多同学还把这些活动记录在了自己的周记中,效果还是相当明显的。通过不断的努力,班上的学生取得了不小的成绩。如:班会中的防溺水和消防安全知识竞赛小组PK活动;校级朗诵比赛,荣获第三名;班级卫生区打扫,获得校文明班级等。不管是集体或个人,学生的积极性都得到了空前高涨,各个跃跃欲试,希望在这般集体荣誉感的带动下,学生的兴趣得到不断张扬。总之,我会努力做好班主任应该做的工作,及时落实学校的每一项工作。我一直相信:如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田;如果孩子是树,那么我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一名教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。五、注重家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我经常和家长沟通,共同探讨孩子的教育,对于孩子的优点和缺点既不夸大,也不缩小,采取事实求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育,本学期,为了更好的与家长配合,学校也召开了家长会,在家长会上我强调家长在孩子三年级这个转段期间,也通过家访,强调家长要监督孩子学习和支持学校工作的。六、积极参加学校的各项活动集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。学生积极参加学校的各项活动,学校开展一些跟教学有关的活动,如:学艺竞赛、朗诵比赛、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康
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