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教师个人专业工作计划教师个人专业工作计划时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的教师个人专业工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。教师个人专业工作计划篇1在区教育局搭建的“名师工作室”平台上,我将继续保持主动学习的态度,积极地向孙老师和其他名师学习请教,使自己的教学水平和教育教学理论水平得到更大地提升。我的发展研修计划如下:一、思想认识在工作室研修目的是为了更好地树立新课程标准理念,深入实施初中数学新课程教学改革,积极开展数学教学研究。在名师引领下,成为数学基础教育骨干教师,同时在校与校之间的联系与交流、资源共享等方面作出积极的.努力,为临渭区初中数学教学质量的不断提高做出应有的贡献。二、学习研究1、学习内容根据工作室发展计划,本人在本学年度必读以下教育教学理论专著并写出读书笔记和心得:(1)《数学课程标准解读》(xx版)(2)《中学教育心理学》2、学习方式(1)在学习掌握先进教育教学理念、研讨中学课程改革、学科科研与学科发展趋势的基础上撰写论文1—2篇,力争在市级以上刊物发表一篇论文。(2)在完成教学任务的同时,通过自学、自我实践、相互研讨、集中学习、导师指导、专家讲座、本地观摩与外地学习相结合等和个人撰写论文等方式学习。3、拟参加活动根据工作室发展规划,本人拟参加如下活动:(1)按时参加“教学能手工作室”的各项活动。(2)在学习教育理论的同时,申报课堂,结合课题研究,以提高自身的教育科研水平。写出该课题研究计划,明确学术研究方向和成果呈现方式,分工负责,分别进行,集中讨论,共同提高,共享课题成果。(3)协助工作室建立教育教学资源库,通过“网上”的互动学习与交流,探讨中考教学对策,搜集相关资料,交流研究成果。(4)聆听专家学者的授课和讲座,积极充电。(5)积极进行初中数学课堂教学的实践探索与研究,有计划地进行课堂教学研讨活动:该学年至少完成1节课以上的研究课。通过理论研讨,观课议课,说课示范,探讨提高课堂教学质量的有效策略,完善自己的教学风格。同时也为教育教学研究,取得第一手资料。(6)帮助维护优秀教学能手工作室网站,积极参与在线互动式研讨,及时报道每次活动简讯。本人将严格要求自己,刻苦自律,按时完成研修任务。自我规划20xx学年第一学期:继续进行文言文教学的探索研究,初步总结出文言文教学模式。尝试将现代信息技术运用到作文教学中去。通过阅读提高专业知识水平(通读《史记》,精读《学与教的心理学》)20xx学年第二学期:在文言文教学上形成特色。在作文教学方面有所突破,对现代信息技术的运用作出调整,积累整理一些课件。继续提高专业知识水平(通读《中国文化史》,精读《古文观止》)20xx学年:能初步总结出作文教学的序列,方法。在现代文教学方面,能对各种文体的教学模式灵活运用。进一步提高专业知识水平具体措施把每一节课都当作公开课,认真细致备课,及时反思,写好课后记。广泛收集阅读教科研信息。阅读古今文学专着,青少年心理学研究专着。教师个人专业工作计划篇2一、自我分析本人9月开始从事教育教学工作,最初担任数学教学工作,3月起一直担任小学语文教学工作和班主任工作,热爱教育教学工作。(一)自身优势1、热衷教师职业、热爱学生,有较强的责任感和进取心。2、谦虚好学,不断进取,能够胜任小学阶段的语文、数学、英语教学工作。3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力;能够正确处理与同事、学生和家长的关系,能够有条理地处理班级事物。(二)自身不足1、由于从教时间较短,教育、教学经验不足。2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。二、成长计划面对素质教育和新课程改革,我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代,“学习”对于一名教师的重要性和紧迫性。只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,才能适应时代对于新教师的要求。因此,我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗,做一名走在时代前列的'“学习型的教师”。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力,向40分钟要质量,提高教育、教学质量。因此我制定如下计划:1、不断学习新课程标准,领会“课改”精神,并付诸实践,在实践中不断思考,提高课堂教学质量。2、认真撰写教学札记,写好教学反思。3、虚心向同行学习,向名师学习。4、不断更新知识,了解孩子的发展规律,与时俱进。5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。6、提高教科研能力。重点在作文教学、阅读教学和班级管理方面作一些探索性的尝试。三、目标的达成措施1、养成及时反思和勤于积累的习惯。有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。2、认真备课,上好
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