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幼儿教师师德师风演讲稿_1.docx

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幼儿教师师德师风演讲稿幼儿教师师德师风演讲稿15篇演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的幼儿教师师德师风演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿教师师德师风演讲稿1各位评委,同仁们:大家上午好!美好就是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感就是什么?幼儿教师的职业幸福感就是在缔造物质生活和精神生活的实践中,体会理想目标和理想同时实现而获得的精神满足用户,从而在追求理想与目标的过程中的至的惬意体会,就是教师从工作理想至现实的最帅的情感体验。幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的'一句话。我真的,对于这句话,幼儿教师的体会也就是很深刻的。每天直面的就是一群天真无邪的孩子,老师们必须辨认出这个职业的幸福感就可以搞好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的美好,那么她每天都会很存有激情地下班,看见孩子的一张张笑脸,那些头疼的事也可以扔到九霄云外;她可以很深入细致地搞好每项工作,很公平地回去快乐每一个孩子,这样天天都很高兴对于幼儿的心理健康存有关键影响。教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。当家长说道:我们可以好好协调老师的工作。或者就是幼儿园积极开展的活动,我们作为家长的都会大力支持而且积极主动地协调;再者就是家长对你说道:“老师,我的孩子多劳您费心了,您艰辛了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,表明老师的工作获得家长、社会的普遍认可和认同,家长的积极支持、协调、认知就是老师的代价的投资回报,这也就是教师的美好所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看作就是而令自己烦躁的人,那么你就可以深感烦躁;如果你把孩子看作就是调皮的天使,那么你就可以变为欢乐的天使。当你真正的来到孩子的内心世界,聆听孩子的童声,与他们心与心的交流,你可以认识到孩子中间蕴含着智慧和力量。如果我们与孩子相处站著身来,与孩子合唱、同冲,与他们共同体会蜕变,你可以辨认出欢乐就在你身边。你给孩子一份快乐,孩子可以投资回报给你十分最真挚,最善良,最幸福,最无私的爱!这就是幼儿教师最终美好的归属感!让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!幼儿教师师德师风演讲稿2各位评委老师:大家下午好!两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成果,没有作出什么惊人的壮举,但直到今日,我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德,人们立刻会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查,我对自己的要求是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。自己学问的增长,小挚友的欢乐,正是我对这个工作的酷爱,我才会仔细的学习,忘我的工作,无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中,我始终在不停地嘱咐他:不要乱跑。但他仍旧跳上跳下,我拉住他,努力使他宁静下来,一不留意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我连忙把他抱在怀里,发觉他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严峻,苏家启痊愈了,家长特别通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还许多,像夏淑芳老师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可
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