数学组课题研究计划.docx

数学组课题研究计划数学组课题研究计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的数学组课题研究计划，仅供参考，大家一起来看看吧。一、指导思想改变学生学习方式，教会学生学会学习。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的任务，学习方式的转变是课程改革的显著特征，重在改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，教会学生学会学习，培养学生的数学学习兴趣,是教学改革的核心任务。二、工作重点：1、进一步完善新课的尝试教学课堂教学模式，基本固定下来；探索培养学生的数学学习兴趣的教学模式。2、关注中差生自觉学习习惯和自学能力的培养。3、进一步加强理论学习（自学为主）。4、探索如何进行实验结果的评价（如数据如何分析，没有对比班级如何评价等）。5、加强过程资料的收集、整理与装订。三、具体工作：1、召开课题组成员座谈会，研讨和部署本学期课题研究工作计划，分析、总结上期研究工作中的收获和不足之处，确定本学期的研究重点。2、制定好个人的课题研究计划。3、每位研究人员交上一年获奖证书复印件和优秀教案、论文一篇。4、每位研究人员写一篇与课题有关的论文.5、每位研究人员每月在课题博客上交流至少一次。6、收集研究过程中的心得、论文等过程资料，争取有论文发表或获奖。资料交给牟松老师7、学期小结四、研究目标：本课题主要想达到如下目标：1、通过理论方面的研究，发表一些有价值的关于学生学习方式与学会学习方面的论文、实验报告，以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广。2、通过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式。3、通过以上的研究和实验，使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高，教会学生学会学习，为学生终身发展服务，为新课程在我市的推广奠定良好的基础。