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研究课题工作计划研究课题工作计划范文合集六篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的研究课题工作计划6篇,希望对大家有所帮助。研究课题工作计划篇1研究目标1、在四年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的研究,重点是对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样延续后代的》这两个单元的探究活动进行重构,寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出一定的教学策略。2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思,在研究中不断修改与完善实验方案,提高研究的有效性。3、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析,并撰写研究报告。4、取得一定数量和质量的科研成果。(如教学设计、研究课、教学随笔、论文等)5、做好课题结题的准备工作。研究措施:1、依托课题博客,构建交流平台。课题博客的内容在研究过程中不断积累,这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台,同时也为后期研究奠定了坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的'内容充实到课题博客中,做到信息上传的常态化,要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传,使得博客内容丰富,能反映课题研究的全过程。2、借助他山之石,提高理论素养。各成员自选一本与课题有关的书籍,自学、吸收、消化,结合自己的教学实践,写出心得体会,然后与课题组成员一起学习、探讨。定期分享一些相关的研究信息。3、参加市课题组教师专题会议,落实课题的研究目标和重点,清醒认识到自我实验现状(优势与不足),明晰个人的研究任务,理清工作思路和研究重点,有效地开展研究实验。4、整理和提炼研究成果,形成有过程,有效益,有精品,有价值的课例、论文、改进意见等等。5、写教案分析,在深思中推动课题研究向纵深发展。6、做好论文的撰写、参评工作。活动安排:二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。五月份:课题研究小结研究课题工作计划篇2一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错误的原因,确定错误的类型。2、研究错误资源对教学的影响。四.研究方法:1、观察法:观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。2、反思法:记录课堂上的观察发现,反思错误资源的利用情况。3、个案法:通过对班级学生的'个案研究,掌握学生学习错误的差异性,进行因材施教。五.主要措施:1、认真学习各种理论,提高研究水平。2、收集各种资料,制订具体研究计划。3、认真观察,及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型,分析学生对待错误的态度,反思学生出错的原因,探索运用错误资源来指导学生学习。六.预期成果:1、公开课一节2、上传文章2-3篇,力争发表。任教学科:五年级语文研究的课题:《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》研究目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验,总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。2、通过对课题的研究探讨,以优化课堂教学结构,提高教学效率。课题研究的主要内容:探索农村小学现代远程教育模式一的教学方法,全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法,利用随机出现的音、视频资源,创设教学环境,开展有效学习。主要有三个方面:1、现代远程教育资源的有效开发和利用。2、探索远程教育资源应用的教学方法3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。本学期课题研究的具体实施计划:三月份:(1)学习学校课题组的总计划,明确本学期研究的任务。(2)写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。(3)撰写个人课题研究计划。(4)丰富博客内容,充分利用的博客向同课题组教师学习。(5)认真阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿,及时反思总结。(5)认真阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿,及时反思总结。9、积极参与中心校组织农远资源利用优质示范课活动。四月份:1、参加子课题组理论学习,认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》的理论知识。2、认真阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿,及时反思总结,写好教育博客。3、认真阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿
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