如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
画垂线教学反思画垂线教学反思作为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家整理的画垂线教学反思,希望对大家有所帮助。画垂线教学反思1这一课时本单元的一个难点,在教学前我对这点就很熟悉,代了十一年的数学深知这一课的难度,一般一节课时完不成的,所以我在上课的时候就注意了这一点。结果正如我所料,做练习时真的就出现了很多问题。《画垂线》这一内容不仅仅是让学生会画垂线,理解垂线的特性,还引导学生会判断、检验两条直线是否互相垂直,体会垂线在生活中的应用,培养学生观察能力、动手操作能力和学以致用的习惯。在教学垂直这部分概念时,我结合具体的生活场景,从学生熟悉的窗框、地砖入手,引入学习内容,自然地使学生在比较中初步感知垂直这种特殊的相交,感知生活中的垂直现象后,及时地抽象概括,揭示概念的本质属性。接着通过三角尺巩固了对垂直的'认识,并让学生在一组判断题中总结了判断两条直线是否互相垂直的关键是什么,这样是知识得到升华。最后让学生举生活中垂直的例子进一步丰富了学生的表象,巩固了对垂直的认识。在教学画垂线的过程中,先让学生用身边的材料(直尺、三角尺、量角器、折纸等)想办法自己创作两条互相垂直的直线,充分给学生机会展示各类方法。让学生在丰富的操作活动中反复体验,逐步获得对垂直的清晰认识,大大激发了学生的参与热情,激活了他们的思维。学生理论知识很好,在实际操作中有问题了,三角尺的放法不知所措,直线外一点的位置不同,三角尺的使用有了难度,看了还是在新授过程中出现的问题。我决定再用十分钟的时间让学生巩固斌加强知识的运用。回顾本节课,存在着一些不足之处:1.当学生画完垂线以后对学生的检查有些欠缺,我采用同桌互相检验的方法,看其作的直线是否与已知直线成90°角,但是学生还是缺乏科学的态度,有的角度不是刚好90°,而是有偏差,但是汇报是就说同桌画对了,因此课上缺乏更细致的反馈。2.学生画平行线时,发现一部分学生没能按照一把直尺和一把三角尺作平行线的方法,而是看到已知的平行线,不管三七二十一,三角尺一放,用自己目测的方法,笔一挥,搞定。画出来的平行线貌似与已知直线平行,但用科学的方法检验发现,其实不然,根本就不平行。可能是第一节课学垂线和平行线的画法,学生对方法的掌握不熟,部分差生甚至还不懂,因此我准备在接下来用两节课的时间进行练习和个别的纠正辅导,攻破画平行线这个难点。画垂线教学反思2本节课的课题是画垂线,是在学习了平行线与相互垂直的基础上学习画已知直线的`垂线。在讲授新知识前,让学生先回顾相互垂直的定义,强调两直线相交成900时即直角时,两直线才会相互垂直,为后文画垂线时必须保证两直线相交成直角做铺垫。随后介绍可以用多种方法画出相互垂直的两条直线,如:两个三角板画法、量角器画法、一个三角板画法等,让学生知道方法并不唯一,而且可以认识到垂线的广泛存在。最后重点讲解一个三角板画垂线的方法,先演示一次规范的画法,让学生总结方法步骤,再让学生自主动手画图。以上是我的讲课思路。在讲授中,先让学生学习过一点作已知直线的垂线,再类比一样的方法过直线外一点作已知直线的垂线,使学生理解更清晰,不易混淆。这节课的不足之处主要有以下几点:1、课堂语言不够精炼2、像这样作图的课,应更多地让学生去练,老师少讲效果可能会更好。3、师生之间交流不足,应更多地走下讲台与学生交流,解决疑难,发现问题。画垂线教学反思3这节课,我讲的是画垂线。首先讲“过直线上一点画已知直线的垂线”。我先让学生画一条直线,经过直线上一点画一条垂线,学生们画出了不同方位直线的不同侧的垂线,初步体会了用作图工具三角尺画出的垂线比较规范;然后教师演示“过直线上一点画已知直线的垂线”的方法并同步介绍作图步骤。然后放手让学生画“过直线外一点画已知直线的垂线”,我在下面巡视,然后再指定一名学生到前面演示给同学们看。演示的同学把三角板放好平移时,下面的同学发出了“呜——呜”火车的鸣叫声,当演示的同学平移的三角板快到指定点时,又听到同学们刹车的声音。这些同学影响了课堂秩序,我本想批评他们,可又一想,同学们的想象是有道理的,这时有同学在说话,我趁势说:“火车已到站。”说话的同学立即停止说话,认真听讲。一个同学站起来总结道:“老师,我们在平移的过程中不能脱轨,也不能拉过站。”听这位同学一说,大家都笑了,我“满脸疑惑”地问:“不能脱轨是什么意思?”“就是三角板的直角边不能离开直线。”孩子们争着回答。说的多好呀!同学们在笑声中掌握了要点,学会了画垂线。教学过程反思:1、引入新课时,从学生的实际出发,关注学生的生活经验和知识基础。从复习有关垂直知识入手,唤起学生的回忆,为新知识的探究学习做了较好的准备,以此来激发学生的参与兴趣。2、新知探究部分,充分发挥
Ta的资源
2024年梅州市五华县理财规划师之二级理财规划师考试题库带答案(培优)
2024年青海省果洛藏族自治州达日县企业人力资源管理师考试题库附完整答案(考点梳理)
2024年日照市五莲县理财规划师之二级理财规划师考试题库附完整答案【全国通用】
2024年永州市道县企业人力资源管理师考试题库及完整答案(精选题)
2024年拉萨市当雄县期货从业资格考试题库含答案【实用】
2024年日照市五莲县设备监理师之设备监理合同考试题库附完整答案【全优】
2024年日照市五莲县设备监理师之设备监理合同考试题库及答案(名师系列)
2024年梅州市五华县期货从业资格考试题库附参考答案(培优)
2024年临沂市临沭县期货从业资格考试题库(考点精练)
2024年拉萨市当雄县期货从业资格考试题库精品【名师系列】
Ma****57
实名认证
内容提供者
相关资源
最近下载
最新上传
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末调研模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末联考模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末考试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末综合测试模拟试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考试题含解析.docx
2025届安徽省六安市三校九年级化学上学期期末统考模拟试题含解析.docx