您所在位置: 网站首页 / 空中课堂课后教学反思.docx / 文档详情
空中课堂课后教学反思.docx 立即下载
2024-05-16
约2.2千字
约5页
0
13KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

空中课堂课后教学反思.docx

空中课堂课后教学反思.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

空中课堂课后教学反思空中课堂课后教学反思范文在学习、工作、生活中,课堂教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢?以下是小编整理的空中课堂课后教学反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。空中课堂课后教学反思1截止到今天,除开周末两天,这是上网课的第27天。我的`心情也已经有第一天的紧张担忧,到今天的忙碌而充实着。刚接到学校“停课不停学”的通知时,我整个人是懵懵的。2020年1月31日上午接到通知,让按原定报道时间备课,上课形式利用网络直播授课。我的心里是紧张的不行,因为,作为一名新手教师,我对网略很熟悉,听过网略课堂,但是要指导小学生上好科学课的网络课我还是第一次,心理很担心。随着网课的进行,辅导时间的有序开展,科学小实验对疫情的调节,我发现后两周学生的听讲学习状态,明显好于前两周的学习状态。根据我这段时间对空中课堂的经历,数字教材的使用,教研的学习过程,现总结如下:一、学生是学习知识的主体者。对于小学生来说,知识的掌握和应用,是在学生自己相应的积极自觉的学习活动中完成的。然而,在网络学习的过程中,我发现有一部分小学生在面对网络学习的工具电子设备时,不容易聚精会神的听,有的甚至给我的感觉就没有听。通过每周的5到10个科学小,可以看出,有的学生能做全对,有一小部分同学能全错,或只做对一道或两道题,我通过单独私聊家长,帮助分析,孩子在后两周的学习态度中,明显有所提高。小学生是学习的主体,但是由于年龄尚小,要逐步培养学生认识到“空中课堂”是新形势下的一种学习方式,不能因为新奇,而影响了听课的效率,教师和家长要做好引导。二、教师是传授知识的主导者。我们虽不能直面学生,但教师并未缺席。因为我们要全面地对学生网络上课的情况做了解,安排下节课的内容,所以,我们更应该做好知识的.学习。此时的我们就像一位“导演”,学生就像是你引领的“演员”。要想让演员演好,导演必须对要演的内容了解透彻,才能表达的更淋漓尽致。应用到我们教学中,我们要想教学生更好,虽不是我们直接授课,我们也要引领好学生学会学习,学会科学的表达,知道科学的方法等等。我们每周的教研都能从老教师身上学到知识,不仅仅是学科,还有做事。三、居家学习新时代的教育形式。面对新的教育形式,我们也应该积极转变心态。想到这次教育和信息技术的融合,使网络学习不受时空局限。学习不仅仅是让学生获得书本知识,更应该包括学生的学习能力,解决问题的能力,思维能力等等,综合能力。通过做科学小实验我发现,发布了一个科学小实验后,做实验的积极性比在学校还要高,可能是因为家中找实验会比较方便一些,特殊时期,即使有的家中没有相关材料,本来说了没有可以不做,等以后有条件了,有时间了再做也可以。但是学生总能找到家中可以代替的物品,来完成实验,还完成的很棒。很多同学和家人一起完成,配合的很默契,我觉得这正体现着家校合作的重要性,老师布置任务,孩子和家长合作,家长再上传,我们再反馈。学生和家人的亲情在小实验中也得到了升华。学生的思维灵活性、发现问题、解决问题的能力着实让我惊讶,看到他们的进步,一点点创新的小点子,我真的很高兴。最后,我想说的是,这次“疫情”也使我思考了,教育教学中,我们时刻要做好身先士卒的准备,引导好学生学习的主体性,培养学生对科学的兴趣,引领学生能力的发展。空中课堂课后教学反思2从教学设计和教学过程来看,可以给自己打80分,学生的参与最多人数50人,和预想的人数还是有一定的差距。学生对练习参与度高,对知识中出现的'问题没有深入提出,没有生成的内容。是不是没有面对面的交流?是不是教学设计时的预设太严密了?其实在预设中可以增加问题的思考性,可以引起共鸣,这样的课堂才能活跃。以后可以多开展问题情境下展开概念等的引入,这样才能吸引学生的注意力和参与度。在内容安排上,可以穿插科学发展史、生活实际知识联系、学科思想等,不要概念性太强,否则太枯燥,否则只能面对的是对生物感兴趣的学生,不可能面对大面积学生。空中课堂课后教学反思3本以为疫情只是让开学往后延迟一个星期就可以了,现在又是两个星期,还不知道两个星期后能不能准时开学,在家办公只有鸡飞狗跳的感觉,需要注意老大上课专不专心,又是我家老二爬到脚边叫妈妈,天啊!天啊!赶快开学了。这两天上课学生积极性明显没有第一个星期好了,学生的新鲜感没有了,作业也是时不时提交一下,不知道效果如何。每天课我都会跟着学生一起听名师的课,我的直接感受是老师讲的很好,环节设计的紧扣教材,一环连着一环,层层递进,符合学情,只要认真听,跟着老师思路一定能理解课文。可是班上总有那些即使听课听完就忘根本不知道老师讲什么,开学后针对这些学生怎么办,老师重新讲对于那些在看直播认真学习的`是在浪费他们的时间,可是学习又是针对群体性的
查看更多
又珊****ck
实名认证
内容提供者
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

空中课堂课后教学反思

文档大小:13KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用