中班科学活动教案_64.docx

中班科学活动教案【精品】中班科学活动教案模板锦集7篇作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的中班科学活动教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班科学活动教案篇1活动目标：1、感受黔东南苗族银饰文化。2、运用图形进行操作比较，发现它们的排列规律并进行排序。3、培养幼儿观察、比较的能力和初步的判断推理能力。活动准备：教具：苗族服饰、银项圈、芦笙舞音乐、粘贴成品一幅。学具：人手一份银项圈半成品材料。活动过程：一、吸引幼儿兴趣，引出课题1、教师（穿着苗族服饰，戴上银项圈）：小朋友们，老师今天漂亮吗？谁能告诉我这是什么民族的服饰？2、教师介绍苗族服饰及银饰。银饰在苗族服饰中占有十分突出的位置，特别是在女盛装中，银饰是必不可少的.饰物。3、找规律教师事先请一位老师送来一张请帖：有一位苗族朋友送来一张请帖，想邀请我们班的小朋友去参加苗族舞会，小朋友们想不想去呀？但是，苗族朋友还说了，要让小朋友们学做一个银项圈，做好了才能去参加舞会。（1）认识图形。教师出示按图形规律排序的银项圈，请小朋友观察，然后教小朋友认识图形。（2）找规律。教师：银项圈的吊饰是按一定的规律排序的，我们先要看清楚哦！（同幼儿一起找规律。）你发现了什么规律？（如果发现不出，就可以叫小朋友读一读）教师小结：这些图形宝宝都是按照菱形、长方形、椭圆形的顺序不断重复的。（3）想想：如果接下去，应该怎样排？二、幼儿操作练习教师：刚才小朋友用自己的聪明才智帮老师找到了银项圈吊饰图形的规律，现在请你们也自己做一个一样的银项圈好吗？做对了就可以去参加舞会啦！1、幼儿每人一份半成品操作材料。2、教师示范，讲解方法。3、幼儿集体操作4、教师简单小结。三、苗族舞会音乐响起，教师带领幼儿到户外表演苗族芦笙舞。中班科学活动教案篇2一、活动目标：探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。了解树叶的用途，激发对树叶进一步探究的兴趣。二、活动准备：收集各种树叶（形状、大小、颜色不同）。幼儿用书第3~5页。柔和的音乐，如班得瑞的《童年》。三、活动过程：初步感受秋天树叶的美丽。教师（播放轻音乐）：秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈，落到了地上。（教师边讲诉边往空中抛树叶。）1、探索树叶的特点。观察比较，了解树叶的特点。--教师：请你挑选几片树叶，看一看它们有什么不一样。（请幼儿挑选几片树叶，引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点，并与同伴轻声交谈。）--请个别幼儿描述树叶的外形特点。-教师小结：树叶有不同的大小、形状和颜色。2、摸摸树叶，发现正反面的不同。--教师：请你看一看。摸一摸，叶子的两面有什么不一样？--幼儿自由探索后进行集体交流。--教师小结：颜色比较深、摸上去比较光滑的一面是正面；颜色比较浅，摸上去比较粗糙的一面是背面。3、观察、发现叶脉的秘密。--教师：请你拿起一片树叶，看一看里面有什么？（里面有细细的、像线一样的东西。）--教师：这个细细的、像线一样的东西有一个好听的名字，叫做"叶脉"。--教师：请你观察一下，自己手里的树叶的叶脉是什么样子的？像什么？和其他小朋友的叶脉长的一样吗？--教师小结：叶脉也有不同的样子。引导幼儿发现落叶的其他秘密？（例如：落叶有什么不同的`气味。）--教师：请你告诉大家你是怎么发现这个秘密的？--教师小结：原来落叶里还藏着这么多的秘密，每个小朋友的发现都不一样！4、说说树叶的用途。教师：树叶可以用来做什么呢？请幼儿想象、讨论。（引导幼儿讨论树叶的用途和玩法，如树叶拼贴画，在树叶上画画、把树叶做成艺术品等。）教师小结：除了你们想到的，树叶还有许多其他的作用，比如：它可以作为动物的饲料；落下来的树叶能给土壤带来丰富的营养，让明年的树叶长的更茂盛。四、活动延伸：把树叶放在科学区，供幼儿进一步探究树叶的特点，并互相交流新发现。在美术区引导幼儿用树叶制作粘贴画。运用幼儿用书3~5页的互动游戏，引导幼儿看图说说树叶的大小、形状、颜色、叶脉等的特点认识几种常见的树叶。活动反思：《纲要》中的科学领域提出了以下目标：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。”可见科学领域的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重保持孩子们永久的好奇心和求知欲望，强调幼儿运用各种感官积极地观察、操作和实验，对探索的结果进行推理、得出结论。中班科学活动教案篇3教学意图：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根据孩子们对水的兴趣，把握教育时机，提供适当引导，因此我设计了本次