关于环保的调查报告.docx

关于环保的调查报告关于环保的调查报告一、什么是调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。二、关于环保的调查报告（精选9篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要仔细地调查清楚，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于环保的调查报告（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。环保的调查报告1为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。一、问卷形式及资料(一)题量：共20道；(二)题型：选取题；(三)题目资料：环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。(四)评分标准a选项10分、b选项8分、c选项6分，满分200分。分数超过170分，说明十分关心环境，有十分强的环境意识，对环保知识十分了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。二、调查对象xxx国语学校高中部共30名教师。三、调查时间20xx年12月15-17日四、调查地点教师办公室五、调查结果(一)选项分布(附件三：环保问卷调查统计表)(二)反映的问题(附件三：环保问卷调查统计总表)1、环保意识方面(18、20题)对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选取愿意；对于我校师生的环保意识：83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。2、环保知识方面(6、7题)对于把环境保护知识融入到课堂教学：33、3%的教师选取经常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；3、环保行为方面(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题)：上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查;对于在关掉电脑主机后关显示器(节能)：33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关;对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能)：50%的教师会，43.3%的教师一般会;对于对用过的水进行再次利用(节能)：60%的教师不经常;对于双面使用纸张(节能)：53.3%的教师经常会；36.7%的教师偶尔会;对于在学校就餐时的餐具选取(节能)：63.3%的教师选取使用消毒餐具;对于少使用私家车的问题(节能)：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车;对于处理旧电池的问题(回收)：60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。(2)个人环保行为(8、12、14、15、16题)：83.3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。六、总评和推荐(一)总体评价本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师用心配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43.3%的教师到达优秀，其余教师皆到达良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也期望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。(二)推荐1、推荐学校开展环保教育课；2、推荐学校进一步加强环保教育，加大宣传力度；3、推荐学校把各班的环保程度与七项评比挂钩；4、推荐学校定期组织师生共同参与环保活动；5、推荐学校设立环保周。以上是针对问卷结果提出的几条推荐，仅供参考。环保的调查报告2调查时间：20XX年4月26日下午调查地点：奇台县古城商业街调查对象：商业界内的街道、酒店、餐厅调查方法：观察记录，抽样调查调查人员：六年级一班环保小分队成员调查分工：董亚楠(记录)谢瑾(观察)环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。针对这个问题，我们对酒店、餐厅里使用的一次性用品和商业界内的环境，进行了一系列的调查。调查发现：(1)街道上包装纸、塑料袋随处可见;(2)房屋的墙壁上被乱涂乱画，影响市容;(3)随着社会的进步交通也发展起来，与此同时，汽车也排放出大量的