名言的启示作文_16.docx

名言的启示作文一句名言的启示作文精选15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一句名言的启示作文，欢迎阅读与收藏。一句名言的启示作文1在我记忆的心扉中，少年时代时我便积累了许多名言。但是“滴水能把石穿透万事功到自然成”却给我留下了极大的印象，因为，它是我的座右铭。它激励着我，其实在我。记得有一次，我正在做数学题，一道题难住了我，我左思右想，就是想不出答案来。当我拿出资料书来时，一看，原来这种难题总共有十几页。我一看，便慌了，心想：那么多的数学题解答，我往哪儿找的呀！不做了吧！可是，反过来又一想：要是不做，景老师会训我的。想到这里，我不禁狗哭狼嚎的大叫起来：“啊——啊——”楼上楼下的人都说我疯了。突然，在我的脑海里闪现过一句名言“滴水能把石穿透万事功到自然成”于是，我又有了信心，擦干眼泪，又重新找起了答案。心想：一滴小小的水珠都能把石头穿透了，我只要有恒心，一定会找到答案的！我看了一页又一页，竟忘了疲倦，一页、两页、三页……我像一匹骏马，有恒心的`找着。啊！终于找到了。原来，只要有恒心，坚持不懈，什么事情都能成功啊！我将这句名言大字誊抄的贴在我家的墙上。我相信：当我对未来没有信心时，只要看到了它，我就没有办不成的事情。这句名言伴随了我一个完整的童年，我相信它永远都是我的座右铭！一句名言的启示作文2每当我想起那句“有志者，事竟成。”这句掷地有声的名言时，都会不由自主地想起我和妈妈打羽毛球的情景。记得有一次，我和妈妈一起去西站打羽毛球。我们来到西站，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树木，还看见花池里有许多五彩缤纷的`花朵，争奇斗艳般绽放。附近还有许多人在练健身操，跳广场舞。我心想:“这真是一个锻炼的好地方啊！”于是，我和妈妈选了一块空地，开始练习打羽毛球。刚开始我用一只手拎着羽毛球，另一只手拿着球拍，原本我以为我一定能打出去。可是，真是应了这句话“人算不如天算”，还没等我把球打出去，球就自己倒在了地上。妈妈说:“球落，拍就打。”打了不知道多久还是没成功，球一次次的落地，一次次的被我捡起。正当我要放弃的时候，突然想起了“有志者，事竟成”这句名言，难道我会被一个羽毛球打败吗？瞬间感觉身上又充满了力量。这次，我把球高高举起球落在了半空中，我用手中的球拍打了过去，我成功把球打了出去。渐渐的，我学会了打羽毛球，也可以和妈妈一样快乐的打来打去，玩的不亦乐乎。因为这句名言，让我懂得：做人做事要坚持不懈，勇于登攀。这句名言给我的启示很深——奋斗是一滴水，总有一天它会把石头滴穿，奋斗更是人生路上的奠基石，在成功的道路上，让你走的更远！一句名言的启示作文3在日常生活中，有许许多多的名言，带给我们未知的启示。在我的脑海里，有一句最清晰，那就是--“善问，已得知识一半。”记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，尤其是害怕老师。课间休息时，除非同学先给我说话，否则，我是不会主动上前找人搭话的。记得有一次上语文课，老师叫我们读古诗，诗中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老师也没有讲，我每次想去问问老师，可是都不知道怎么开口。于是，我决定回家去问问妈妈，可妈妈也是似懂非懂，妈妈又叫我问问老师。要知道，我问老师，对我来讲，那可是天大的难题呀！我很害怕老师，就连老师从我身边经过，我都不敢抬头，更何况是找老师问话。于是，妈妈对我说；“珂昕啊，有一句名言叫善问，已得知识一半，也就是说不懂就问，获得的知识就很多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前说；“张老师，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心砰砰直跳，原以为老师会把我痛骂一顿，谁知老师却微笑的给我讲解，我的心就像一个悬在悬崖旁边的一块大石头，终于安全的`着地了。老师讲了一遍后，见我半知半解，便一个字一个词讲，指导我听懂为止。从那以后，我一遇上不懂得地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候，把我提的问题说出来给大家听，我便站起来回答问题。从这件事情，我明白了一个启示那就是：善问，已得知识一半。一句名言的启示作文4相信大家一定都有名言吧？当然，我也有名言。可大家的名言有故事吗？哈哈，你说有！我也有名言的故事，我讲给你们听听吧！有一次，我和爸爸妈妈回老家。爸爸妈妈答应过带我去爬山。我们刚一回到老家，就立刻去爬山。到了山上，我们三个人走过来走过去，似乎迷路了一样。后来妈妈问行人，原来在另一条路上。我犹豫了一会，赶紧爬去山上。不到半路上，我就开始累了。我赶紧喝了一口水，又往上爬。我边爬边想：等我到了山顶上，就可以看见云彩了！那朵朵白云像棉花糖一样，又甜又香；再看看那太阳，红红的，热热的，像一个很红很红的大花朵一样，照亮着大地……刚