听，下课铃又响了散文.docx

听，下课铃又响了散文听，下课铃又响了散文时间拉开了我与童年的距离，学习拉近了我与社会的距离。在这拉开与拉近的过程，避免不了自己与他人的磨合。踏上了新的求学之路，告别了初中那首回响于耳边的歌曲，现在充斥耳鼓的是那首紧张而激励的高中之歌。高中，一个敏感的词，预示着我生存空间的改变。远离了家，但我并不是一只不系之舟，来到了一个忙碌的港湾，我似乎来得太快，空位太小，我这只小船与旁边的船发生了摩擦，那不是春天的风，那是夏天的暴雨，我听到了摩擦声音的呼喊。习惯于安静学习的我，产生了一种对说话的厌恶，但，似乎我的习惯，别人不习惯。下课铃响起，随即响起的是同学吵闹的伴奏，我旁边的几位同学，正扯着嗓子呐喊，而我手中的笔在这不谐之音的断断续续中时起时落，我开始变得焦躁，我想，这可能是暴风雨的前奏吧！那几位同学激烈的谈论着，忽视了我的存在，我的呼吸声趋于加速。身旁似乎有股热气包围着，久久不离开。打开窗，我想平抚我的心情。铃声再次响起，一场混战落幕了。“哀莫大于心死，而人死亦次之”这是庄子所说的，我反复的`吟诵，在这一遍遍的朗诵中。我撕碎了从前的我，我要将心平静下来，把同学的说笑声，当作耳畔的鸟鸣。过去的几天，带着我不稳的情绪匆匆离开，成为历史。站在人生的肩头，眺望远方那份美丽，心情豁然开朗。随下课铃的再次响起，又再次翻开了我人生的扉页，我记录下了这十分钟的感受。同学们嬉笑着，我的笔停留于手，带着欣慰，在曙光中挥动。同学们侃侃而谈，我静静地思考，两者和谐地存在于一个空间。心静如流水，不会随他人转变，而转变。看着同学们时笑时怒的脸，那挥动的手相，洋溢于嘴角的笑容。逗留于眉间的愤怒。一句句的话不停地从嘴里飘出，像一段乐符。我看着他们。陡然一阵寒冷，关上窗，提起笔，写下这十分钟的我的感受，与同学间的故事。人生路，漫长遥远，在一次次磨合中，发现，磨合是青春的调料，无它，青春便索然无味。是的，通过摩擦，我的小船与旁的不是紧了吗？听，下课铃又响了。