尝到了什么的滋味作文.docx

尝到了什么的滋味作文尝到了什么的滋味作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的尝到了什么的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。尝到了什么的滋味作文1那天令我难忘，但过得并不快乐。那天上午老师不在，让几个小组长管理班级。我正写着作业，突然感觉有人在拍我后背。我回头看了一眼，后座小声地对我说：“把桌洞里的书借我呗。”我皱着眉头飞快地把书放在她的桌子上。当天晚上，我躺在床上，妈妈坐在一旁。她的'眼睛一直盯着手机，一只手缓缓地滑动着手机屏幕。突然她把脸向手机靠近了一些，眼睛眯了起来，眉毛也皱起来，用平时高了许多的声音对我说：“李奕霏！你上课为什么看课外书？”我瞪大眼睛迎上妈妈的目光说到：“没有啊！我只是……”妈妈站了起来，吼道：“你不好好儿学习！还学会撒谎啦？这是你们老师发给我的，怎么会错？”我噘着嘴，一只手用力地抓住床单，张开嘴又闭上了，两只眼睛紧紧地盯着双手。我小声嘟囔着：“可作文是我……”妈妈的嘴抿在一起，嘴角出现了一条条皱纹，大声说道：“难道你上课看课外书没有错吗？马上要期末考试了，怎么还不知道学习呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向后缩了缩。妈妈拿手机的手在空中挥舞着，说道："妈妈这么说，难道不是为你好？你应该懂得感恩，怎么可以哭呢？"过了一会儿，妈妈叹了口气，转身向厕所走去，冷冷地说了一声：“刷牙睡觉！”我潦草地刷了几下牙，飞快地跑上了床，不一会儿妈妈也过来了。我咬了咬牙，小声说：“我只是把书借给了后桌儿了，真没有看。”妈妈抿了一下嘴：“喔”了一声就把灯关了。我转过身去，突然听到妈妈那边有动静，可是不一会儿就什么声音也没有了。我知道妈妈教育我是为我好，但我也希望，妈妈。可以换一种教育方式，倾听我的语言。尝到了什么的滋味作文2推开窗户，微风轻抚文竹，送来细细芬芳，拉上窗帘，只留一缕阳光。我抽出一张纸，静静的，静静的，只听见笔擦在纸上的声音。我的笔仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行驶，时而收紧帆绳跑横风，仿佛离弦之箭；时而又放松帆绳，任海浪伴着风，推向日出的朝阳，推向遥远的地方；时而又来个推舵换舷，顺风转向，让朵朵浪花飞溅。远处，彩色的朝霞洒在我身上，近处，雪白的浪花与我共舞，望着故事的层层递进，我笑了，心中感到无比愉悦。手中的笔在这上跳跃着，飞驰着。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。这个故事写完了，我写起了给自己看的《执勤回忆册》。我不会贪图任何话语，将它淋漓尽致地写在纸上，每一个字，都来自我内心深处，在那个很深的地方，有一个幽静的.大山谷，里面开满野花。可那又不是花，那是一个个词语，每一个词语，都伴着泪水，伴着欢笑，伴着炽热的心，飞出高山深涧，飞出悬崖峭壁，飞向那个遥远的地方。我的笔狂舞着，将一朵朵彩色的“野花”放肆的洒在纸上。我流泪了，在这狂风暴雨中，在这大浪翻滚中，在罪犯的枪口下，在痛哭的母亲旁，我的船翻了。春风吹遍峡谷，吹向海洋，饱含欢笑泪水的花向我飞来。它们汇成一只大海鸥，振翅飞向远方。帆船重新翻了过来，迎着海风，迎着海浪，迎着夕阳，船消失在了远方。尝到了什么的滋味作文3在人的一生中会经历许多事情，有成功的、有失败的、有开心的、有难过的······其中最让我记忆犹新的是发生在二年级的一次体育跑步比赛。那天的体育课上，我们做完了准备活动，体育老师说今天跑二百米，当时我就在想：跑步是我的强项，因为我们老四班的体育委员都跑不过我。体育老师把我们两两分为一组，我的对手是王嘉翌。轮到我的时候，只听见体育老师吹响哨子，我便以脱缰的野马般的速度飞快的跑了出去，王嘉翌不一会儿就被我远远地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，当我跑到第二圈一半的时候，我就觉得鞋子要掉落下来，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距离越来越小，直到我被她完全超过，我的心越来越急，此时王嘉翌离终点大概只有三十米的距离，于是我加快的速度，就在几秒钟之后，一件令我尴尬的事情发生了，我的.鞋子像两只小老鼠一样被我飞快地踢了出去，这时王嘉翌已经跑到了终点。鞋子掉了肯定要捡回来的，于是我只能光着脚跑上前去把鞋子捡回来，然后再以最快的速度跑到了终点，同学们看到了眼前的这一幕，笑得前仰后翻。下课的时候，我就在抱怨自己，都怪早上穿错了鞋子，这让我想起了一句老话“鞋子合不合适，只有脚知道”，以后我会认真对待每一件事，不会让这种尴尬的事情再次发生。尝到了什么的滋味作文4生活当中我们尝到过各种各样的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我却尝到了一种独一无二的味道。下面我给你讲一下我尝到的说谎的滋味。那是发生在我上二年级时候的一件事，到现在我也忘不掉。那天上课时老师正在讲台上板书，我却找同位偷偷说话，不幸的是被老师看到了，老师严厉地让我站