平行四边形和梯形教案.docx

平行四边形和梯形教案平行四边形和梯形教案作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的平行四边形和梯形教案，仅供参考，欢迎大家阅读。平行四边形和梯形教案11、本单元教材内容例1．认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。例2．学习画垂线，认识点到直线的距离。例3．学习画平行线，理解平行线之间的距离处处相等。例1．把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。例2．认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分名称。2、重难点、关键重点：垂直与平行的概念；平行四边形和梯形的特征。难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。关键：加强作图的.训练和指导，重视作图能力的培养。3、教学目标（1）使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。（2）使学生掌握平行四边形和梯形的特征。（3）通过多种活动使学生逐步形成空间观念，进一步体会几何图形在日常生活中的广泛应用。4、课时划分6课时（1）垂直与平行3课时左右（2）平行四边形和梯形3课时左右平行四边形和梯形教案2【教学内容】教材复习第12～15题。【教学目标】【教学重点掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。【教学过程】一、揭示课题我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识。通过复习使学生进一步理解和掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算，会进行土地面积计算和面积单位间的换算。二、复习面积单位1、(1)我们学过哪些面积单位?并按一定州顺序排列。(2)每相邻两个面积单位间的进率各是多少?2、练习做期末复习第12题。学生做，并说计算过程。三、复习平行四边形、三角形和梯形的面积计算及其联系1、说一说这三种图形面积计算公式是什么?并说一说每个图形的面积是怎样推导出来的?2、我们在学习平行四边形、三角形和梯形面积的计算时，都是把它们变成已学过的图形，这种学习方法叫做什么?(转化)，以后学习其他图形的面积时，还是要用到这种方法。3、把长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形之间的联系用图表示出来。(1)学生画图：(2)从图上可以看出，谁的面积是基础?4、(1)练习做期末复习第14题。学生计算后反馈。(2)填空：①一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是60平方米，那么平行四边形面积是()平方米；如果平行四边形面积是60平方米，那么三角形的面积是()平方米。②一个三角形底不变，高扩大3倍，面积()倍。③一个平行四边形底扩大16倍，高缩小2倍，面积就()倍。(3)应用题练习，期末复习第15题。注意第(2)题单位不统一，先统一单位后再解答。四、复习土地面积单位1、(1)计算土地面积常用的单位有哪些?(2)1平方千米，1公顷各有多大?(3)测量土地时，一般用什么作长度单位?算出面积是多少平方米后，再换算成公顷或平方千米。2、应用题：(1)一个平行四边形果园，占地3公顷，它的.底是400米，高是多少米?学生做完后，师问：这题要注意什么?(2)一个梯形的小麦田，上底长200米，下底长400米，高600米，它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克，这块小麦田能收小麦多少吨?反馈时，说明最后结果单位要统一成吨。3、综合练习：做期末复习第13题。在书上做并说明理由。五、全课总结这节课复习了什么内容?我们复习了面积计算。进一步知道通过图形的转化，可以推导出平等四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并且按它们面积计算公式可以分别计算出这些图形的面积是多少。【作业设计】补充1、判断：(1)两个完全一样的直角三角形能拼成平行四边形。()(2)两个面积相等的三角形一定等底等高。()(3)62＝62＝12。()(4)40公顷4平方千米。()2、一块平行四边形棉田，底400米，是高的2倍，共收籽棉8000千克，平均每公顷收籽棉多少克?3、体育组跳箱的一面是梯形，它的上底是8分米，下底是1米，高11分米。求这个梯形的面积是多少平方分米?平行四边形和梯形教案3本单元教学平行四边形和梯形的特点以及它们的高。学生在第一学段直观认识了平行四边形，而梯形则是第一次学习。全单元的内容分成两部分编排：先教学平行四边形，再教学梯形。编写的一篇你知道吗介绍了平行四边形容易变形的特性及其在日常生活中的应用。安排的一道思考题让学生体会应用图形的平移和旋转可以把平行四边形剪拼成长方形、把梯形剪拼成长方形、把长方形剪拼成三角形。1、让学生通过做图形发现平行四边形和梯形的特点。《标准》要求学生通过观察、操作，认识平行四边形和梯形。短短一句话，指出了学生学习图形特征的方法和途径：要以发现为主