2024年四川省成都市崇州市环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库附参考答案【培优A卷】.docx

2024年四川省成都市崇州市环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库附参考答案【培优A卷】第一部分单选题(50题)1、甲企业年排废水600万mA.48tB.72tC.4.8tD.7.2t【答案】：A2、（2014年）某企业取水量为10000m3/a，污水回用量为1000m3/a，排水量为2500m3/a，则该企业的工业用水重复利用率是（）。A.8.0%B.9.1%C.10.0%D.28.6%【答案】：B3、碱性废水的投药中和主要是采用（），优点是反应产物的溶解度大，泥渣量小，但出水溶解固体浓度高。A.工业盐酸B.化学盐酸C.食用醋酸D.化学醋酸【答案】：A4、与噪声在传播过程中由于距离增加而引起的衰减有关的因素有（）。A.噪声的固有频率B.点声源与受声点的距离C.噪声的原有噪声级D.噪声源周围布局【答案】：B5、事故废水环境风险防范措施中，应明确（）的环境风险防控体系要求。A.区域联动B.分级为主C.单元-厂区-园区/区域D.预防为主【答案】：C6、（2017年）北方某流域拟建引水式电站，坝址处多年平均枯水期月平均流量为20m3/s，坝址至厂房间河段工业取水量为2m3/s，农业用水量为1.5m3/s。为保障坝址下游河道生态用水，该电站下泄的水量最小应为（）。A.2.0m3/sB.3.5m3/sC.5.5m3/sD.6.5m3/s【答案】：C7、以下对水污染物迁移与转化的过程描述不正确的是（）。A.化学过程主要是指污染物之间发生化学反应形成沉淀析出B.水体中污染物的迁移与转化包括物理过程、化学转化过程和生物降解过程C.混合稀释作用只能降低水中污染物的浓度，不能减少其总量D.影响生物自净作用的关键是：溶解氧的含量，有机污染物的性质、浓度以及微生物的种类、数量等【答案】：A8、含尘废气中水汽接近饱和，去除其中颗粒物的使用工艺技术是（）。A.洗涤B.吸附C.布袋除尘D.旋风分离【答案】：A9、下列关于地下水污染的特点说法错误的是（）。A.地下水污染一旦发现，后果就难以消除B.地下水由于循环交替缓慢，将在含水层中长期滞留C.污染物质进入地下含水层运移的速度都很快，污染难以控制D.要使已经污染的含水层自然净化，往往需要几十、几百甚至几千年的时间【答案】：C10、某公司含磷废水的磷酸盐（以P计）浓度为4.0mg/L，为满足处理后磷酸盐浓度≤1.0mg/L的要求，污水处理工艺应采取（）。A.化学氧化法B.化学沉淀法C.活性污泥法D.超滤法【答案】：B11、一家工业企业每年消耗的新鲜水量为500万t，工艺水回用量110万t，冷却水循环量50万t，污水回用量100万t。工艺取水量150万t，间接冷却水系统补充水量70万t。那么该企业的工业水重复用水量为()。A.260万tB.110万tC.70万tD.100万t【答案】：A12、（2019年真题）某食堂风机运行时在敏感目标处测得的声压级为47.5dB（A），背景为44.8dB（A），则风机的贡献值为（）。A.44.2dB（A）B.44.8dB（A）C.46.2dB（A）D.49.4dB（A）【答案】：A13、某建设项目，大气环境影响评价等级为三级，必须进行调查分析的大气污染源是（）。A.区域现有污染源B.区域在建污染源C.区域拟建污染源D.本项目污染源【答案】：D14、对于受破坏的环境，用复制具有相似环境功能的工程所需费用来表示该环境价值的方法称为（）。A.防护费用法B.人力资本法C.影子工程法D.生产力损失法【答案】：C15、植被破坏的生态补偿量不应少于破坏量，具体补偿量确定原则为()。A.等面积补偿B.等当量生物物质补偿C.等植株数量补偿D.等植物种类补偿【答案】：B16、（2016年）某电厂凉水塔噪声对居民点产生影响，在凉水塔外侧安装了消声装置，为得到该装置对居民点的实际降噪效果，需测量的是（）。A.该装置的隔声量B.该装置的消声量C.该装置安装前后敏感点的声级D.该装置安装前后的通风量【答案】：C17、环境影响评价的类别中，下列选项中不满足按照环境要素划分分类的是()。A.大气环境影响评价B.地表水环境影响评价C.气体废物环境影响评价D.固体废物环境影响评价【答案】：C18、某项目拟采取类比法进行生态影响预测评价时，找到4个与该项目生态背景相似，项目性质相似的工程，其中最满足本项目类比条件的是（）。A.在建的甲工程B.待建的乙工程C.已竣立的丙工程D.运行5年的丁工程【答案】：D19、下列关于含水层给水度μ和介质粒径d之间关系的说法，正确的是（）。A.d越小，μ越大B.d越大，μ越大C.μ与d无关，与液体黏滞性有关D.μ与d相关，与液体黏滞性无关【答案】：B20、下列关于费用效益分析的内容、具体步骤等方面的叙述，表达不正确的有()。A.费用效益分析中所使用的价格是反映整个社会资源供给与需求