2024年四川省甘孜藏族自治州色达县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准【满分必刷】.docx

2024年四川省甘孜藏族自治州色达县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准【满分必刷】第一部分单选题(50题)1、Ⅱ类和Ⅲ类地表水环境D0的标准限值是()mg/L。A.6和7.5B.5和6C.6和5D.5和3【答案】：C2、环境风险评价的基本内容包括：风险识别、源项分析、后果计算、()和风险管理。A.安全距离确定B.风险计算和评价C.最大可信事故分析D.应急措施【答案】：B3、某改扩建城市地面道路两侧紧临高层居民楼，根据《环境影响评价技术导则—声环境》，预测该居民楼一层处受道路交通噪声影响时，可忽略的声传播衰减因素是（）。A.几何发散衰减B.反射体引起的修正C.大气吸收引起的衰减D.声屏蔽引起的衰减【答案】：C4、《建筑施工场界环境噪声排放标准》适用于（）。A.周围有噪声敏感建筑物的建筑施工场地B.已竣工交付使用的住宅楼室内装修活动C.抢修、抢险施工过程中产生噪声的排放监管D.工程临时混凝土拌合场【答案】：A5、大气评价等级的确定是根据项目的初步工程分析结果，选择1～3种主要污染物，分别计算每一种污染物的最大地面浓度占标率PA.50%,DB.50%,DC.10%,DD.10%,D【答案】：C6、（2015年）根据《声环境质量标准》，下列区域中，属于2类声环境功能区的是（）A.康复疗养区B.居民文教区C.物流仓储区D.商业金融区【答案】：D7、TSP是指悬浮在空气中，()直径≤100μm的颗粒物。A.几何当量B.阻力学当量C.自由沉降当量D.空气动力学当量【答案】：D8、近岸海域,可采用（）。A.零维非恒定数学模型B.纵向一维非恒定数学模型C.平面二维非恒定数学模型D.一维河网数学模型【答案】：C9、某新建城市快速路包含1.2km隧道工程，根据《环境影响评价技术导则大气环境》（HJ2.2-2018），按项目（）计算其评价等级A.隧道主要通风竖井及隧道出口排放的污染物B.快速路沿线通行车辆尾气C.快速路沿线产生的颗粒物及通行车辆尾气D.隧道主要通风竖井或隧道出口排放的污染物【答案】：A10、在水环境影响评价分级判别时，对于河流与河口，按建设项目排污口附近河段的()划分水域规模。A.多年平均流量或平水期平均流量B.近三年平均流量或平水期平均流量C.多年平均流量或枯水期最大流量D.丰水期最小流量或枯水期最大流量【答案】：A11、某企业位于3类声环境功能区，对东、南、西、北四侧厂界昼间环境噪声进行测量，噪声值分别为67dB（A）、65dB（A）、63dB（A）和61dB（A）。根据《工业企业厂界环境噪声排放标准》，关于厂界噪声评价结果的说法，正确的是（）。A.昼间四侧厂界噪声均超标B.昼间四侧厂界噪声均达标C.昼间只有东侧厂界噪声超标D.昼间四侧厂界噪声平均值达标【答案】：C12、根据《危险废物填埋污染控制标准》及其修改单，关于危险废物填埋场场址选择要求的说法，正确的是（）。A.不应选在矿产资源储备区B.可充分利用废弃矿区作为场址C.距军事基地的距离应在1000m以上D.可选在符合地质条件要求的农业保护区【答案】：A13、以下关于危险废物的术语表述不正确的是（）。A.焚烧指焚化燃烧危险废物使之分解并无害化的过程B.焚烧残余物指焚烧危险废物后排出的燃烧残渣、飞灰和经尾气净化装置产生的固态物质C.二噁英类是多氯代二苯并一对一二噁英和多氯代二苯并呋喃的总称D.标准状态是指温度在0K，压力在101.325kPa时的气体状态【答案】：D14、根据《地表水环境质量标准》，关于地表水环境质量评价原则的说法，错误的是（）。A.对超标的地表水体，应说明超标项目和超标倍数B.丰、平、枯水期特征明显的水域，应分期进行水质评价C.根据应实现的水域功能类别，选取相应类别标准，采用综合指数法进行评价D.集中式生活饮用水地表水源地水质评价项目应包括基本项目、补充项目及特定项目【答案】：C15、根据《环境影响评价技术导则土壤环境》（HJ964-2018），某高速公路项目位于平原地区，涉及A、B、C三个场地，A场地土壤含盐量为3.5g/kg，pH=7.2，B场地土壤干燥度＞2.5，C场地土壤常年地下水位平均埋深为＜1.5m，则该项目土壤环境敏感程度属于（）A.敏感B.较敏感C.不敏感D.无法判断【答案】：D16、（2020年真题）《环境影响评价技术导则大气环境》推荐的进一步预测模型不包括（）。A.CMAQB.EDMSC.AUSTAL2000D.AERSCREEN【答案】：D17、污染物负荷确定应覆盖预测范围内的所有与建设项目排放污染物相关的污染源或污染源负荷占预测范围总污染负荷的比例超过（）。A.80%B.85%C.90%D.95%【答案】：D18、依据《环境影响评价技术导则—声环境》，须纳入大型印刷厂扩建工程声环境影响评价基本内容的是（）。A.印刷厂周围受噪声影响人群