2024年四川省眉山市洪雅县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准附答案【名师推荐】.docx

2024年四川省眉山市洪雅县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准附答案【名师推荐】第一部分单选题(50题)1、根据《环境影响评价技术导则声环境》，（）属于拟建停车场声环境影响评价内容。A.场界噪声贡献值及周围敏感目标处噪声预测值达标情况B.场界噪声预测值及周围敏感目标处噪声贡献值达标情况C.分析施工场地边界噪声与《工业企业厂界环境噪声排放标准》的相符性D.分析施工噪声对周围敏感目标的影响与《建筑施工场界噪声限值》的相符性【答案】：A2、根据《建设项目环境风险评价技术导则》，大气环境影响一级评价范围，距离风险源点不低于()。A.2kmB.3kmC.4kmD.5km【答案】：D3、（2016年)根据《地表水环境质量标准》，关于地表水环境质量评价原则的说法，错误的是（）。A.对超标的的地表水体，应说明超标项目和超标倍数B.丰、平、枯水期特征明显的水域，应分期进行水质评价C.根据应实现的水域功能类别，选取相应类别标准，采用综合指数法进行评价D.集中式生活饮用水地表水源地水质评价项目应包括基本项目、补充项目及特定项目【答案】：C4、根据《规划环境影响评价技术导则总纲》，下列内容中，属于规划环境影响篇章（或说明）主要内容的是（）。A.公众参与B.环境影响分析依据C.规划编制全程互动情况及作用D.环境影响识别与评价指标体系构建【答案】：B5、某建设项目位于1类声环境功能区，项目建设前后敏感目标噪声级增高量在3DB（A）以下，受噪声影响人口显著增多。根据《环境影响技术导则声环境》，该项目声环境影响评价工作等级应为（）。A.—级B.二级C.三级D.判据不充分，无法判定【答案】：A6、某化学原料制造项目共涉及4个场地。其天然包气带垂向渗透系数和厚度分别为1.2×10-5cm/s和120m、3.2×10-7cm/s和90m、1.6×10-7cm/s和120米、1.3×10-5cm/s和80m。根据《环境影响评价技术导则地下水环境》，该项目预测范围应扩展至包气带的场地数量是（）。A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】：C7、（）是指各类医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接传染性、毒性及其他相关危害性的废物。医疗废物共分五类，并列入《国家危险废物名录》。A.医疗废物B.生活垃圾C.工业固体废物D.危险废物【答案】：A8、（2015年）某项目有2个二甲苯废气排气筒，高度均为20m，间距25m，排放速率分别为0.6、0.8kg/h。根据《大气污染物综合排放标准》，等效排气筒高度和二甲苯排放速率分别为（）A.20m0.7kg/hB.40m0.7kg/hC.20m1.4kg/hD.40m1.4kg/h【答案】：C9、垂向及平面分布差异明显,适用于河流数学模型中的（）。A.三维模型B.纵向一维模型C.河网模型D.立面二维【答案】：A10、（2019年真题）根据《环境空气质量标准》，属于环境空气污染物基本项目的是（）。A.TSPB.氟化物C.NOxD.CO【答案】：D11、根据《环境影响评价技术导则土壤环境（试行）》，关于建设项目土壤环境影响评价相关要求的表示，不正确的是（）。A.Ⅳ类建设项目可不开展土壤环境影响评价B.涉及土壤环境生态影响型与污染影响型多种影响类型的建设项目应重点开展污染影响评价工作C.涉及两个或两个以上场地的建设项目应分别开展评价工作D.自身为敏感目标的建设项目，可仅对土壤环境现状进行调查【答案】：B12、规划环境影响识别的内容包括对规划方案的影响因子识别、影响范围识别、时间跨度识别和()。A.影响方式B.影响规模C.影响性质D.影响途径【答案】：C13、（2019年）根据《环境影响评价技术导则大气环境》（HJ2.2-2018），环境空气质量现状补充监测，监测布点以近20年统计的当地主导风向为轴向，在厂址及主导风向下风向（）范围内设置1-2个监测点。A.1-2kmB.3kmC.5kmD.7km【答案】：C14、（2018年）关于《生活垃圾焚烧污染控制标准》适用范围的说法，错误的是（）。A.适用于生活垃圾焚烧厂设计B.适用于生活垃圾焚烧厂环境影响评价C.适用于生活垃圾焚烧飞灰经处理后填埋的污染控制D.适用于生活污水处理绅士污泥专用焚烧炉的污染控制【答案】：C15、根据《土壌环境质量标准》一般农田土壤环境质量应符合的类别是（）类。A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ【答案】：B16、（2019年）根据《地表水环境质量标准》，地表水环境质量监测，下列基本项目的分析方法中，错误的是（）。A.COD采用重铬酸盐法B.氨氮采用纳氏试剂比色法C.溶解氧采用碘量法D.石油类采用重量分析法【答案】：D17、在模式计算中，若给静风风速赋一固定值，应同时分配静风一个（）。A.风速B.风量C.风向D.风频【答案】：C18、铁路货场边界噪声控制