我的心事作文_15.docx

我的心事作文【热】我的心事作文在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的心事作文，欢迎大家分享。我的心事作文1各科老师都知道，我是个“校园风云人物”这一称呼是来源于一次会议学生会的例会。我是第十二届团队遵守联合会的部长。新上任时，老师对每个干部都进行了介绍：“这位是社团部部长，活泼开朗”，老师顿了一下，“校园风云人物”。由此便传开来了。起初我是非常骄傲的，觉得老师评价我是独一份，我也顶着这个称号大肆宣扬。当别人不再称呼我的名字而是叫我“人物”时，我就有一种油然而生的自豪感。这么叫来叫去，人们一口一个“人物”地称呼我，我发现他们的眼光带有了严厉与审视，他们原来在无聊之余出现了新花样——给我压力，从左到右，由上至下的审视我，然后给我压力。我不喜欢“校园风云人物”这个称呼了。我清楚地记得，就在期末前几天，我本想放松心情与同学踢球，却被对方直言拒绝：“大人物不去学习却在这玩球”？在期末考试那两天，本应是愉快的同班同学同考场的对话却是：“大人物这次考的差啊”！在期末结束后，同学都聚齐后却少我一个时，却说：“大人物不与小人物同流合污”。我更加郁闷了，不懂得为何引起他们挑剔的目光，不明白为何同学刻意疏远我。我在压力中爆发：“我哪里得罪你们了？”我几乎是咆哮。“大人物本来就应该是优秀的，帮你挑错还挑出毛病来了”？仍旧就是这样的义正言辞。我恨“校园风云人物”这个名称。是的`，对于头上带有光环的人，人们通常抱有找缺点的态度，而不是去找优点。我处在这样矛盾之中已经有一个半月了。压力砸在我的心头，沉重压力如巨石砸在我的心头、沉重又让人窒息。这件事，已成了我的心事，成为阴霾，挥之不去。我的心事作文2上周的校长杯足球比赛精彩纷呈，但我们班却因为无谓的失误留下了一丝遗憾。那天，我们班将要与二班来打总决赛，这场比赛至关重要，因为这是一场谁赢谁夺冠的足球比赛。回想起之前几轮的小组赛与四强，真是不容易，我们班过五关，斩六将，经历了千辛万苦才进到总决赛的。我们班的队长左佳烨说：“这场比赛以守转攻，余子炀打后，你打中……”经过一翻探讨战略，我们信心十足。下午，强烈的阳光好像烈火一样照耀着大地，使人睁不开眼，这种程度，简直能把人晒到中暑。比赛开始了，二班人长传空位，球到了卫仲恒脚下，中锋蓝景晖漏人了，我连忙去补位防守，可是来不及了，卫仲恒大脚一射，球飞快的朝我飞来，我本能反应举起的手，球打在了我的手上，“b～”裁判的`哨子吹响了，手球，二班的前场任意球，我们忐忑不安的摆着人墙，因为卫仲恒是足球队队长，可能球一抽到人，都有可能骨折，卫仲恒大脚一抽，球高高吊起，直挂球门死角，“b～”进球了，我们很无奈，因为在上半场就犯了许多错误，例如：我的手球，吴承睿的乌龙……。下半场一开始，就被二班进了几个球，我们坚持不放松警惕，但左佳烨还是不得不犯了许多错，让对手进了六个球，每过几分钟就会有几个任意球，把我们的守门员李尚聪变得很紧张，在结束前几分钟，我打了一脚凌空，终于为我们班进了一球，随着裁判的一声哨响，全场比赛结束，我们失声痛哭，老师安慰我们说：“虽然我们输了比赛，但我们的士气并没有输。失败乃是成功之母，多总结经验，下次就一定能赢。”我们强忍着泪点点头。老师又说：“我们应该取长补短，在这场比赛中，我们也有许多失误的地方，只要我们减少失误率，就一定能打败二班，我们期待着下次的足球比赛。”这件伤心事让我难忘，也让我懂得了要苦练内功，减少失误，才能战胜强大的对手。我的心事作文3我们都希望自己的生活能够充满快乐，尤其是在班集体当中．但我们在和同学相处中，有时会遇到烦心事。有一次，我和一个同学在玩耍的时候，这个同学不小心把老师的小黑板碰倒了。因为这块小黑板已经破损，加上这么一摔，所以这块黑板的四个边缘立刻“分家”了。当时我心理很愧疚，后悔自己没有和同学选择适合的玩耍场地。令我无比意外的是，这位同学却飞快地跑向老师的办公室，告诉老师是我弄坏了黑板，真是“恶人先告状”呀！更让我烦的是：还有好几个和他比较好的同学也帮着他证明，我真是“跳进黄河也洗不清”了。最让我烦恼的是：老师竟然有点相信他们的话了，因为他们是一贯的'“优秀生”呀。我不由得想起了成语“众口铄金”“三人成虎”。老师把我请到办公室，试探地问：“听同学反映，你把班级的小黑板弄坏了？”我此时非常着急，由于太委屈，竟然一句话也说不出来，不争气的眼泪一个劲地往下流。老师以为我“后悔”了，“坦白”了，便对我说：“爱护公物是每个同学的责任，也是一个人良好素质的体现……”回到教室，我的泪水还在流，告状的那几个同学还嘲笑我。天哪，难道就这样让误会继续下去吗？我相信老师还是信任我的，否则，她就不会让我情绪平静下来再找她谈话。我一定要向老师说明真实情况