有趣的塑料袋教案.docx

有趣的塑料袋教案有趣的塑料袋教案作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的有趣的塑料袋教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有趣的塑料袋教案1活动目标：1、能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。2、探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。4、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1、收集的不同的塑料袋（每人一个）。2、即时贴装饰物、彩笔、毛线、双面胶、细绳、剪刀（每人一把）。3、塑料袋玩具范例、《啤酒桶波尔卡》背景音乐。活动过程：1、谜语导入，引出主题。（1）教师先请小朋友猜塑料袋的`谜语：有纸像个谜，透明如玻璃，可来当容器，说来真稀奇。（2）出示一塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。（3）启发幼儿说出如果你有一个塑料袋，你还想用它做什么。2、出示范例，图解讲述制作方法。（1）教师出示范例，让幼儿说说老师的塑料玩具为什么是鼓鼓的，你喜欢老师的作品吗？为什么？（2）教师出示图解。小猪的图解：耳朵2个、鼻子1个、眼睛2只、鼻孔2个。太阳的图解：（3）引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋，可以用什么样的方法。（4）教师提醒幼儿装饰塑料袋时，。要向塑料袋的上部粘贴，最后把我们的塑料袋喂得“饱饱”的，用细绳把袋口扎紧。3、幼儿随背景音乐《啤酒桶波尔卡》自由制作，教师巡回指导。（1）根据幼儿的情况，给与适当的帮助。（2）引导幼儿把自己的塑料袋装上空气，并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。（3）幼儿操作结束后，提醒幼儿将材料放回原处，摆放整齐。4、展示幼儿作品，互相欣赏、评价。让幼儿说说喜欢谁的作品，喜欢的原因是什么。鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。5、激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣。把幼儿做好的塑料袋拴上长长的绳，带领幼儿去活动室外放风筝。教学反思：孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。有趣的塑料袋教案2活动目标1、培养幼儿的环保意识，养成不乱扔垃圾的习惯。2、按自己的意愿装饰塑料袋，运用剪、贴、撕、画等多种技能进行大胆想象、创造。3、发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力，体验成功的快乐。4、通过观察比较，让幼儿感知大小、颜色，培养他们的探索精神。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、收集不同的塑料袋。2、装饰物：彩纸、毛根、双面胶、剪刀（每人一把）、教师范例、音乐磁带。3、创设丢满塑料袋的场面。活动重难点重点：按自己的意愿装饰塑料袋。难点：根据幼儿的不同情况，培养幼儿探索和尝试的.能力教师对幼儿的表现方式和技能、技巧给予适当的指导。活动过程（一）激发幼儿的学习兴趣，引出主题1、听音乐边唱边动作入场。2、带领幼儿唱休息歌，稳定幼儿情绪。3、发出“哭”声，引导幼儿思考。是谁在哭呀？你知道它们为什么哭吗？4、讨论：师：出示塑料袋，提问：这些塑料袋都是小朋友搜集来的，说说这么多的塑料袋是从哪里来的？幼：超市里。妈妈买衣服，买裤子，买鞋子，奶奶买草莓、、、装回来的。师：你们看见满地都是垃圾喜欢吗？我们应该怎么做？幼：我们应当把塑料袋收起来，分类放在专门的垃圾箱里师：小朋友们说得很对。5、小朋友想想塑料袋有什么用？6、塑料袋不但有许多用处，我们还可以用它来做游戏变魔术。师：塑料袋会变魔术呢！看看，老师变出了什么？老师示范变出小白兔、眼镜，引起幼儿的兴趣。幼儿每人一个塑料袋，尝试边玩边想象，然后集体交流。7、比一比，感知大小、颜色、质感的不同。请幼儿两个两个比一比、说一说塑料袋的大小、颜色、质感。8、刚才塑料袋告诉老师，它想穿上漂亮的衣服像小鸟一样，到天上去玩玩，你们愿意帮助它吗？（二）欣赏教师范例现在我们一起来看看老师给袋子穿了一件什么衣服，如果你有一个塑料袋你打算给它穿一件什么样的衣服？（三）幼儿自己操作，比比谁的小手最能干1、幼儿自由选材，鼓励幼儿创造出自己喜欢的东西。2、教师巡回指导，根据幼儿的意愿，给予指导点拨。（四）共同欣赏，看谁的作品最漂亮你喜欢谁的作品？为什么？说说你做的是什么？（五）幼儿探索如何使袋子飞上天？现在我们的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服，非常高兴，它想飞上天了，我们快把它送上天吧！怎样才能飞上天呢？（幼儿自由探索）（六）听音乐《小风筝》结束现在我们把它变成风筝，我们到外面放风筝吧，边听音乐边带着自己风筝，高高兴兴地边唱边跳出活动室。小风筝歌词：小风筝迎风爬天快黑了不回家看看它想要干啥登高去摘星星花活动反思幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具