美丽的热带鱼教案_1.docx

美丽的热带鱼教案美丽的热带鱼教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的美丽的热带鱼教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美丽的热带鱼教案1活动目标：1、学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。2、通过观察美丽的扇子以及教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1、幼儿用书人手一本，油画棒、彩笔若干。2、师生收集各种各样的`扇子。活动过程：1、欣赏各种各样的扇面，说说：扇子上有什么图案，你喜欢哪个扇子，为什么？2、观察扇面，回忆学过的装饰方法。（1）教师出示幼儿用书，引导幼儿欣赏扇面，看图说说：扇面上有什么？“文章。出自快思老。师教。案网。"它是怎样装饰画面的？我们可以用什么样的方法来把它装饰得比较漂亮呢？（幼儿回忆自己的已有经验并回答教师的提问）（2）教师：这是一个白色的扇面，想一想，可以用什么方法装饰扇面呢？你想怎样装饰呢？3、教师与幼儿共同讨论、探讨多种装饰方法。（1）讨论多种装饰方法。（2）教师：如果用对称的方法，可以怎样装饰自己的扇子呢？（幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。）教师：你们还有那些装饰的想法呢？（幼儿自由表述想法，可以在扇面上画出自己喜欢的物品，如：水果、动物、花卉、交通工具、建筑……）4、幼儿尝试进行装饰活动。教师请幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。教师巡回指导，鼓励幼儿使用和别人不一样的方法对称装饰或单独图案装饰，注意颜色的对称或美观。5、评价活动。（1）欣赏幼儿作品，引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行互相评价。如果有幼儿用对称的方法进行装饰，教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价，如果幼儿是用单独的图案进行装饰，旧以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品，加强幼儿间的交流和学习。教学反思：给幼儿提供丰富、有趣的材料，就能调动幼儿的主动性、积极性，开启幼儿的心智。这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且也使幼儿的创造性得到了开发。美丽的热带鱼教案2设计意图：人之所以成为人，手起着极为重要的作用。手在人的个体发展中也起着重要的作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导幼儿了解自己的手，自觉地、有意识的运用自己的手。为了让幼儿能用多种方式对自己的手感兴趣，我们设计了这节美术领域的活动《美丽的热带鱼》活动目标：1、对手印画活动感兴趣，并能更多的认识自己的手。2、能用手印添画出各种动态的热带鱼。活动准备：1、有关热带鱼的录像或图片。2、各色颜料、海绵若干。3、幼儿活动材料《美术》每人一册。活动过程：1、热带鱼现身。师：你有没有见过热带鱼，它是什么样子的`？（请幼儿观看热带鱼的录像片段或图片）师：现在我用手也能变出热带鱼，你们瞧！――教师用海绵蘸颜料后并涂满自己的手，然后印在纸上，引起幼儿的印画兴趣。师幼讨论：哪里像热带鱼的尾巴？哪里像鱼鳍？哪里像热带鱼的头？――食指、中指、无名指像热带鱼的尾巴，大拇指和小指像热带鱼的鱼鳍，手掌心往下一点有些空隙印不到颜色像热带鱼的嘴巴。――教师根据幼儿的回答用彩笔画出热带鱼的轮廓。并添画上水草和泡泡。2、热带鱼印画。――幼儿印画，启发幼儿用双手印画出不同方向游的热带鱼。――引导幼儿在热带鱼的身上添画上漂亮的花纹。――教师巡回指导，观察幼儿在印画活动中的情绪体验。活动延伸教师和幼儿一起把作品粘贴在活动室周围，布置成热带鱼的海洋。美丽的热带鱼教案3活动目标：1、通过欣赏各类鱼的图片，了解各种各样的热带鱼。2、能选择喜爱的鱼或把以前看到过的鱼大胆表现出来，并会用线条和大色块装饰性地表现鱼的主要特征。活动准备：1、实物立体热带鱼一条。2、成品范画一份，各种形状的热带鱼示意图若干份。3、四川生宣、油画棒、墨汁、小排笔若干。4、大泡沫板一块，布置成以“多彩的鱼”为主题的画展。活动过程：一、魔术导入引起兴趣。变变变!哇!变出了这么漂亮的一条热带鱼。二、引导幼儿欣赏鱼类图片。师：小热带鱼给我们带来了一份好礼物，瞧!是一个漂亮的金盒子，想知道里面是什么吗?好，我们一起来看一看。原来是它的朋友们的照片!(看图片，师适时提醒幼儿仔细观察鱼的颜色，形状。)提问：1、你看到的热带鱼是什么样子的?它们长得一样吗?2、除了这些漂亮的鱼，你还见过其它的热带鱼吗?它们是怎么样的?小结：热带鱼的'种类可真多，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有大，有小;有的扁圆，有的细长;有的背上有刺，有的身上有美丽的花纹，还有的鱼会变色，会发光，甚至连游泳的方式也不一样，真是有趣极了!三、教师示范作画：师：这么美丽的小鱼不把它画下来真是太可惜了，我们来出一个小鱼画展好吗?老师