观《假文盲》有感_22.docx

观《假文盲》有感【荐】观《假文盲》有感在观看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的观《假文盲》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。观《假文盲》有感1一个寒冷的冬天，北风“呼呼”地吹着，我在303公交站等车，在我旁边有一个牌子，上面写着“母子上车处。”过了一会儿，走来了一个抱着正在发烧小朋友的阿姨，她走向“母子上车处，”阿姨头上围着头巾，匆匆忙忙的，一定是带孩子去医院。不一会儿有四个大汉也跟了上来，我一看，发现中间矮个子的不就是邻居爷爷吗?他的眼神儿不好，一定是认为这里是等车处。阿姨看有那么多人，怕伤了孩子，所以挪到“母子候车处”外面去了。阿姨对那些大汉说，这里是“母子上车处”，请你们到旁边等车。中间那位李爷爷听了这番话，便戴上他的老花镜，仔细看了看牌子，不好意思地说道：“看我这眼睛真是不好使啦。”阿姨说：“谢谢您，老人家。”爷爷刚想离开，后面那个大汉挡住了他的去路，阿姨忍不住对那些年轻人说：“你们想想。如果全社会都像你们这样，那社会可不乱套啦?”那些大汉忍不住低下了头，走出了“母子侯车处。”母子上了车后，我一直站在“呼呼”的.寒风中一动不动。今天，我终于明白了一个道理：遵守公共秩序，讲社会公德是一个公民应该做的事情。观《假文盲》有感2在语文课本的单元习作上，我看到了一幅由著名画家华君武先生画的漫画，它的名字叫《假文盲》，画的是在公共汽车站的妇女乘车处上，几个大男人站在一个抱着婴儿的妇女的前面，他们完全无视旁边的“妇女上车处”。当我看完这幅漫画时，我不禁要生气的说：“社会公德哪里去了，这几个彪形大汉，也配当社会的良好公民吗？”我万万没有想到，在今天，在科技高度发达的今天，居然还有人会这么没素质、没道德。其实，在现实生活当中，这些假文盲的现象很普遍。如：在学校的草坪上，明明插着一个“严禁践踏花草”的牌子，可是同学们却还是在草坪上乱蹦乱跳，我想，如果那些被同学们践踏的花草能说话，它们一定会狠狠地指责他们。又比如：在校园图书室的'墙壁上，明明写着一个非常大的“静”字，可是有的同学还是吵吵闹闹的，完全不顾别人。我想：如果让那些吵闹别人的同学也来尝尝的这种被打扰的滋味的话，他们就会明白，自己原来是多么地没素质。在饭店的洗手间里，挂着一个提示大家用完水就随手关掉水龙头的牌子。可是，有许多人却认为关掉水龙头很麻烦，一用完水就走人了。他们有没有想过，我们国家现在是贫水国家，他门还这么浪费。他们就跟《假文盲》中的这几个大男人一样没道德，装文盲。我终于明白华君武先生为什么要画这幅《假文盲》，是为了抨击那些没社会道德、没素质的人们。我想高声呼吁大家：我们是该好好遵守社会公德了，这样，才能使我们生活的社会更加美好、和谐。观《假文盲》有感3今天，我看了华君武的一幅叫做《假文盲》的讽刺性漫画。寒风刺骨得冷，在一个公交车站后的走廊上，有四个衣冠楚楚、强壮有力很有文化的人，但在走廊旁边有个孕妇抱着幼小的孩子站在那里，从脸上的表情可以看出她很疑惑：这四个大汉难道没看见“母子上车处”这五个大字吗？多么醒目啊！难道是不识字，这也不可能啊，他们很有文化啊，那四个大汉闭着眼，满脸的笑容。这时妇女才知道这几个男人是假文盲啊，他们只不过是假装看不见、不识字罢了。在生活中也有这样的情景。就比如说上次去电影院，在进门的`旁边有一个牌子，上面写着“不要大声说话，不要抽烟”，但有些人就是不管不顾，依然我行我素。而且他们还随地吐痰，非常烦人，还在里面打电话，并且声音很大，非常影响别人。在学校里小学生也成了“假文盲”，比如墙上明明写着“请勿浪费电”，但偏偏有些同学假装看不见，大白天还在教室里开灯；在洗手间里同学们抬头就能看见一个告示牌上写着不要浪费水，可他们洗过手后不关水龙头，就头也不回地走了；在操场上的小花坛上立着个牌子，上面写着“爱护花草，人人有责，请勿践踏小草”，可还是有人乱踩小草，而且踩得不成样子。我认为作者画了这幅漫画就是告诉人们不要只顾自己利益，不要当“假文盲”。华君武画这幅漫画一定是想要告诉我们不要当作是耳旁风。所以人们常常把目不识丁，不懂文化的人称作假文盲，而这种明明认字，却假装不识字的人才是“假文盲”，所以我们不要像“假文盲”一样。观《假文盲》有感4请乘坐本车的母子到母子上车处等候，请乘坐本车的母子到母子上车处等候…。.车站的广播一响，母子上车处就变得热闹起来，人们都蜂拥而入。咦？怎么站在母子上车处的都是些高大的叔叔？再往旁边一看，真是奇怪，那对真正的母子怎么挤到外边了呢？那位母子报着孩子，神情既无奈又可怜。那位叔叔有身穿军装的，有身穿西装的，一看就知道是受过高等教育的人。可是此时此刻，他们却假装不认识木牌上“母子上车处”这几个大字，不但占了“母子上车处”的位置，还摆出一副“