读《小猪唏哩呼噜》有感_4.docx

读《小猪唏哩呼噜》有感读《小猪唏哩呼噜》有感品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的读《小猪唏哩呼噜》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《小猪唏哩呼噜》有感1在寒假的假日里，我度过了一个愉快的节日—春节，让我最高兴的是妈妈给我买的几本童书，其中《小猪唏哩呼噜》我觉得很有意思。在暑假里，我和妈妈回到老家也看见过小猪的样子，胖胖的很可爱。在读《小猪唏哩呼噜》这本书时我知道，它吃东西的时候总是头也不抬地“唏哩呼噜”的，唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，却做了许多不平凡的事情，比如：它巧妙的逃脱掉狼的手心，战胜月牙熊，为鸭太太当保镖，还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢等等……做了许多事，经历过的事情可真不少，书中的故事很精彩再看到精美的图画时，我看的很着迷，每天读了这本童话书时让我知道了，一只平凡的小猪却有它的可爱之处，它机智勇敢又乐于助人，如果有空我还要多读几遍，然后讲给大家听，因为它会给我们带来很多乐趣！读《小猪唏哩呼噜》有感2喜欢小猪唏哩呼噜的短鼻子，大耳朵，圈尾巴，更羡慕小猪对自己的自信。马阿姨说它腿短，山羊伯伯说他肚子大，小鹅说小猪耳朵大，可小猪对自己的相貌却很自信，说我偏跟你们不一样。更喜欢小猪唏哩呼噜爱劳动，它帮山羊伯伯卖萝卜，帮狐狸掌柜倒垃圾，帮鸭太太送蛋，看看它是多么的勤劳。正如同英国著名儿童文学家阿尔蒙德所说过的一句话：“写给孩子们看的作品最重要的一点是能够深深地吸引他们，使他们能够很好地走入到故事中的世界中去，感悟得更多，并认识得更深刻。”《小猪唏哩呼噜》就是这样的一本书，它通过生动有趣的故事吸引孩子的眼球，又可以让孩子们真正的走进书中来，感受书中的故事情节，和小猪的天真、善良、可爱。结识一本好书，如同觅到一位知己，一位好友，它带给我和儿子无限的欢乐。母子同读一本书，感受书中的精彩，书中的乐趣，知道了“什么是勇气，智慧，和坚持真理”，更重要的是它给我们在孩子教育方面上了很好的一课。尊敬父母、孝敬长辈、聪明善良、勤快能干、勇敢乐观、善于助人、努力学习都是我们在教育孩子时需要学习努力的地方。其实，和小猪唏哩呼噜一样，每个人的成长过程中都要经历苦痛，可是苦也是甜呢。因为我们的生活本身就不会是一帆风顺的，孩子的世界更加不会只有甜没有烦，每个人都有烦恼，都有不开心，学学可爱的小猪吧。一直觉得一部好童话不仅仅是给孩子看的，也是给成人看的。许多流传已久的优秀童话作品之所以一直受到孩子们和成人的喜爱，不仅在于童话保存着更多的纯真、快乐和诗意，而且在于童话所反映的世界单纯、美丽，为我们提供了一个充满爱与探询的空间。孙幼军的《小猪唏哩呼噜》就是这样一部令人忘我的好童话，观察近乎神奇，许多微妙的心理变化都被成功地捕捉到并以充满爱意的语言表现出来，生活中的许多知识与道理都通过生动有趣的故事巧妙地传达出来。从最开始的一页起，它温馨的话语就深深地吸引了我和孩子，使我们忍不住想一口气把它读完，并喜欢上了这只憨直、能干、勇敢、可爱的小猪——唏哩呼噜。喜欢小猪唏哩呼噜的短鼻子，大耳朵，圈尾巴，更羡慕小猪对自己的自信。马阿姨说它腿短，山羊伯伯说他肚子大，小鹅说小猪耳朵大，可小猪对自己的相貌却很自信，说我偏跟你们不一样。更喜欢小猪唏哩呼噜爱劳动，它帮山羊伯伯卖萝卜，帮狐狸掌柜倒垃圾，帮鸭太太送蛋，看看它是多么的勤劳。正如同英国著名儿童文学家阿尔蒙德所说过的一句话：“写给孩子们看的作品最重要的一点是能够深深地吸引他们，使他们能够很好地走入到故事中的世界中去，感悟得更多，并认识得更深刻。”《小猪唏哩呼噜》就是这样的一本书，它通过生动有趣的故事吸引孩子的眼球，又可以让孩子们真正的走进书中来，感受书中的故事情节，和小猪的天真、善良、可爱。结识一本好书，如同觅到一位知己，一位好友，它带给我和儿子无限的欢乐。母子同读一本书，感受书中的精彩，书中的乐趣，知道了“什么是勇气，智慧，和坚持真理”，更重要的是它给我们在孩子教育方面上了很好的一课。尊敬父母、孝敬长辈、聪明善良、勤快能干、勇敢乐观、善于助人、努力学习都是我们在教育孩子时需要学习努力的地方。读《小猪唏哩呼噜》有感3看完《小猪唏哩呼噜》，我觉得唏哩呼噜很好玩。怎么好玩哪？让我来说一下吧！第一点好玩的事情，有一天，吃晚饭的时候，小猪这一家子吃饭声音好响，马小姐嘲笑他们说，这声音几乎全村人都听的见呢。大家都不好意思了，只有唏哩呼噜以为马小姐在表扬他们，吃的声音更响了。唏哩呼噜好玩吧？第二点好玩的事情，唏哩呼噜被大狼叨走了，它却友好地问大狼叫什么名字，大狼“吭”了一声，小唏哩呼噜就高兴地说：“吭先生，早上好！”你说，唏哩呼噜的话有趣不？还有，唏哩呼噜给小狼们吃烤白薯，小狼们才不干呢，都去咬唏哩呼噜的小胖尾巴。小唏哩呼噜就想，难道他们是爱吃和我