路，就在脚下作文_1.docx

路，就在脚下作文路，就在脚下作文在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的路，就在脚下作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。路，就在脚下作文1趁着微风还在，让我静静的望一下吧！坐在大石头上，静静的——静静的——心绪慢慢飞远……“叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中，爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于，爷爷终于对上我的目光，飞快地向我走来。记得那时，我只有7岁，刚入一年级。爷爷用他那双长满老茧的手，将我抱起，乐呵呵的对我说：“饿了没？”我摇了摇头。他笑眯眯地牵着我的手，朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来，爷爷的手是多么的温暖呀！他将我抱起，小心地将我放在自行车的.后座上。他用脚蹬了蹬脚，然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。我把头倚在他背后，耳边全都是爷爷的喘气声：“呵哧！呵哧！”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚！”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的音乐呀！我不禁感叹道。骑到一半，车停了下来。“都怪这鬼天气！看来是要晚点回家了！”爷爷的抱怨声起起落落。爷爷走在前面拉着车，我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方，生怕找不到彼此。回忆起童年的点点滴滴，它似乎就在昨天，离我们很近很近，但又似乎很遥远。如今，回到这个地方，从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。一切似乎都变了，而……我们却……再也回不到从前了……再此，爷爷，我想对你说一声：“抱歉！”路，就在脚下作文2敢问路在何方？路在脚下。——题记道路纵横交错在我们生活之中，有宽阔的大道，有泥泞的小路，更有山间蜿蜒曲折的羊肠小道。然而，我们该如何选择呢？鲁迅说走的人多了，也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野，穿过严遮的丛莽，征服高山小溪，路也就出来了。人生何尝不是如此，遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆，健步如飞，平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道，奋力攀登，尝试着达到山顶的岩石，去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而，没有路了！是的'，没有路了，万丈深渊隔绝了峰顶。前方路被隔断了，前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老，强者奋发图强，要开辟出属于自己的路，一步一个脚印，路出来了！张海迪，一个传奇的中国女人，中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样，是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心，她自立自强，成为一名成功的作家。有人曾问：“究竟是什么让你走到了今天？”她笑着说：“是脚！是我想象中的脚走出的路。”没有脚，不怕走不出路。心中有着坚强的心，有着永不言弃的坚持，一样可以走出一条不寻常的路。当我们在黑暗中寻找出路时，不要放弃，没有脚的方向，向前大步走去。路就在脚下！路，就在脚下作文3路，是靠人走出来的，其实世上并没有路，只是走的人多了，也变成了路。鲁迅爷爷这句话是许许多多有志之士的写照，张海迪阿姨就是其中一个。张海迪阿姨从小就很好学，五岁时，张海迪阿姨因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪阿姨便开始了她特殊的.人生之路。张海迪阿姨只能坐着轮椅自。就这样，她自学了小学、中学的课本，后来又开始自学英语。在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，并始终对人生充满了信心。路，就在一个身残志坚的张海迪阿姨的脚下延伸。与小时候的张海迪阿姨对比，我自感惭愧。我能在一所优秀的学校读书，早上能乘着汽车来到学校，傍晚能乘着汽车回家自己的学习行为与小时候的张海迪阿姨对比，我更自感惭愧。看书，我要家长催促，做作业我也要家长催促就象人们所说的做一天和尚，撞一天钟。阅读了张海迪阿姨的励志故事，我决心要好好学习，看书或做作业不要家长催促，要自觉。我也有了新的目标：要多看书，多动脑，上课专心听讲，要向张海迪阿姨学习。在这条短暂而又漫长的人生道路上，脚踏实地的走下去。路，就在我们的脚下。路，就在脚下作文4在这世界上，我看见形形色色的路，有有形的，无形的；有的路长，有的路短，有的路曲折连绵却通往绿洲，有的路十分平坦却通往沙漠。我在路上走着，虽然不知会通往哪里，但我知道遇到困难要奋勇前进，必能走出路。最初的记忆是弯弯曲曲的羊肠小路，记得那时还有田野，只要心情不好，我就去后面的田野中走一走。记得那一次，我在考试中失败了。受到了老师的.训斥，父母的批评，我很伤心。于是独自一人去田野里的羊肠小径上散心。这时，夕阳西下，彩霞映红了天空，照的金色的稻穗熠熠生辉、光彩夺目。我往前走着走着，“啊!”差点被一颗石子绊倒，我站了起来。心想：这颗石子不就像我遇到的困难吗?只要站起身来，路就在前方。突然，听见有人喊我，回头一看，原来是奶奶在朝我走