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金钥匙作文金钥匙作文在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的金钥匙作文,仅供参考,欢迎大家阅读。金钥匙作文篇1读书的时光,就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河,而学习的方法与技巧,就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石,我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的`金钥匙,享受着学习的乐趣……就拿背诵课文来说吧,我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟,就是背熟了,也是小错连连,很快又会忘记,我也因此困扰过。记得有一天,语文老师给我们布置了一项背书作业,课文很长,同学们不禁叫苦连天,我也眉头紧锁,心想这讨厌的背书作业呀,啥时能背熟啊!放学回到家,我慢悠悠地翻开书本,准备背诵。首先,我把课文通读了几遍,然后开始全文背诵,可是这长长的课文好像在故意整我,我一会儿加个“的”,一会儿掉句话,甚至牛头不对马嘴,唉!这可怎么办呢?经过我的苦思冥想后,我感觉自己根本就是死记硬背,完全不理解课文的意思,因此经常出现加字减字的现象。问题明白了,可是解决的方法是什么呢?啊哈!我可以将课文根据内容分成几部分,再逐一去背,这样既可以帮助自己背书,又可以练习分段的能力,真是一举两得啊!心动不如行动,我把课文分成三部分,然后一部分一部分地背,哈哈,果不其然,我的背诵水平果真又上了一个台阶!在学习上,只要找到对的方法,付出努力,你就会拥有一把金钥匙,叩响知识的大门!学习的道路是无止境的,我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙……一个好的学习态度。金钥匙作文篇2文学是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释,我寻找着打开文学之门的金钥匙_。我怀着对文学的无比热爱,踏上了中学的学习之路……学习的道路是漫长的,尤其在升入初中后,压力更大了,有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学,能读到更多优秀的文学作品,从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书,饱读经书的小才女,可现在面对这个理想好像有些茫然,课余生活全被数学题占据了,我没有更多的时间来阅读文学书,初中一年级作文《我寻找着打开文学之门的金钥匙_作文》。虽然在六年级的暑假里没有作业,那时准备用一假期的时间来阅读文学,幼时的理想似乎有望实现了,可事实在一次否定了我的猜测,我根本体会不到书中的`精华所在,也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。突然,文学变得陌生了。不行,我要寻找打开文学之门的钥匙,我要实现幼时的梦想,我要打开文学之门。这也许是我一生的追求,也许明天就会实现。但我会为之付出努力,为之而奋斗!从现在开始,从身边小事作起,多留心多观察多思考多积累,我要真正体会到赵丽宏先生所写的:世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索与了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景……金钥匙作文篇3书籍,被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门,这个比喻,我觉得特别合适。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每想起读书生活,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,我的读书生活,恰似一幅厂流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢乐音符的乐章。我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书,我在小时候,每天在家都坐地上,认真的看画片,每天晚上,妈妈也都会给我将一些故事,虽然我自己看不懂上面的.字,但是我会专心致志的听妈妈给我讲。后来,我看到几本有字的连环画,叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画,我看得津津有味:《泪之花》让我加以感叹,《雪花糖》让我高兴,让我兴奋。后来,哥哥又送我了几本薄薄的小书:《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书,我就可以读个几天几夜也不休息。后来,我又不满足这些小故事,小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼,回想起快乐,我看书看的如痴如醉,津津有味。慢慢我也学会了优优美词语,优美段落,我还掌握了写好作文的基础。书就像一位老师,也像是自己的精神食粮,关于书,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”金钥匙作文篇4森林里有一只可爱的小兔,它有一对长长的耳朵,胖胖的身体,小腿短短的.,浑身长着洁白的细毛。有一天,兔妈妈叫小兔起床,去上学。小兔慢慢地走在上学的路上,脑海里想着有一位天使送给小兔一把金钥匙。到了学校上课了,小兔在开小差,忽然老师走了过来,问道:“小兔你在想什么呢?”小兔连忙回答道:“我在想一位天使为什么要送给我一把金钥匙。”同学们听了哈哈大笑。有的同学说:“小兔你别白日做梦了。”还有的同学说:“你说的事不可能发生。”小兔听了很