《白鹅》的课文教学设计.docx

《白鹅》的课文教学设计《白鹅》的课文教学设计范文第一课时一、导入：同学们，我们学习过一首古诗叫《咏鹅》，谁背一下。这一是首写白鹅的古诗，这一节课我们学习一篇写白鹅的课文，你一定会对白鹅有进一步的了解。二、学习目标：1、能够认识“颈、厉”等8个生字，会写“颈、郑”等12个生字，学会“高傲、郑重、”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、初读课文，知道课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。三、学习提示：1、自己读一遍课文，把生字和新词语画下来，并把带有生字词语的句子多读几遍。2、把生字词语写几遍，并记住。3、把课文多读几遍，特别是把自己读不好的地方多读一下，能够把课文读得正确、流利。4、仔细读课文，看课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。四、小组交流。五、师生共同交流：1、认识生字并组词。强调“颈、供、侍”的读音。2、强调难写的字。如：餐中的又、食的'最后一笔是点，脾的右边先写白，再从白中写一竖撇，然后写横、竖。 区别字：厉和历3、检查分段读课文。4、课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的？分别是哪几段？重点写了哪个特点？六、课堂练习：1、看拼音，写词语。ɡāoàozhènɡzhnɡzīwèitǎnɡrushìhupíqì()()()()()()júcùbùāncónɡrónɡbúpyánɡchánɡérqùlínjìn()()()()2、给下面的字换一部分，再组词。颈( )厉( )剧( )倘( )饮( )( )( )( )( )( )侍( )脾( )蹲( )供( )邻( )( )( )( )( )( )3、多音字组词。供()( )角()( )看()( )4、课文从、、、等四方面介绍了白鹅高傲的特点的。重点写的特点是。5、摘抄文中你喜欢的四字词语。七、反馈纠正：八、布置作业：把生字带拼音写一遍。