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中班英语活动洗毛巾教学设计中班英语活动洗毛巾教学设计范文一、活动目标1、激发幼儿积极参加英语活动的兴趣，培养幼儿大胆说英语以及讲卫生、爱劳动的好习惯。2、发展幼儿英语口语表达能力、动手操作能力。3、引导幼儿学习英语单词：towel/soap/dirty/wash以及英语儿歌《Washthetowel》.二、活动准备毛巾、肥皂若干，小盆子一个，大盆子4个，衣架一个，毛巾架一个，录音机。三、活动过程1、师生问候。Howoldareyou?Iam…指导重点：谈话的`主题是引导幼儿理解长大了，自己能做的事情要自己做了。2、和幼儿玩游戏：我长大了。3、教师出示毛巾，与幼儿讨论：毛巾脏了怎么办？It’sdirty.Whatcanwedowithit?Let’swashit!4、和幼儿边讨论，教师边示范洗毛巾，练习说唱儿歌。操作程序：打湿毛巾――抹肥皂――清洗――拧干――晒起来。putitinthewater――usethesoap――washit――twistit――hangit.指导重点：教师边洗毛巾边唱儿歌，引导幼儿在活动中倾听、理解歌曲。（Washthetowel,washthetowel,usethesoap,usethesoap.Wash,wash,wash,twistit,hangitup!）5、播放音乐，幼儿自己洗毛巾，教师参与巡回指导。指导重点：教师请幼儿以五人为一组，分四组用大盆子一起洗毛巾。教师提出游戏规则：要把衣袖卷起来，注意不要把水弄到身上，鼓励幼儿边洗毛巾边唱儿歌。6、小结与延伸：（1）表扬与鼓励幼儿。（2）鼓励幼儿今后要做更多的事情。
