教案-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气备课资料教案 （新版）新人教版.doc

1第二单元我们周围的空气课题3制取氧气1.氧气的实验室制法:(1)反应原理:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢水+氧气;氯酸钾氯化钾+氧气。(2)收集:向上排空气法或排水法。(3)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内气体是氧气。(4)验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明瓶内氧气已集满。2.催化剂:在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。3.分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。知识点1:制取氧气实验室制氧气:1.实验药品:过氧化氢溶液、高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰。2.实验原理:(1)过氧化氢水+氧气。(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(3)氯酸钾氯化钾+氧气。3.实验装置:(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时:固-液不加热型(如下图)。用过氧化氢制取氧气(2)用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制氧气时:固-固加热型(如下图)。说明:用高锰酸钾制氧气的装置中应在试管口放一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。4.收集方法:(1)由于氧气不易溶于水,可用排水法收集。(2)由于氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集。5.检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,证明该瓶内的气体是氧气。6.验满方法:(1)用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。(2)用排水法收集时,当有大气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内的氧气已满。工业制氧气:1.方法:分离液态空气法。2.原理:利用液态空气中液氮和液氧的沸点不同,采用低温蒸发的方法,使氮气先分离出来,剩余的主要是液态氧。3.过程:【例】下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是()A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.过氧化氢分解可产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气答案:B点拨：工业上分离液态空气,是利用氮气和氧气的沸点不同,将氧气分离出来。这一变化无新物质生成,属于物理变化,故B错误。知识点2:催化剂和催化作用在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,叫催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。易错警示催化剂的特点是“一变二不变”,一变是只能改变化学反应速率,但不能增加或减少生成物的质量;二不变是反应前后质量和化学性质不变,但物理性质可能改变。拓展延伸(1)催化剂是针对具体的化学反应而言的,具有选择性。(2)在某个化学反应中,可以选择不同的物质作为催化剂,如过氧化氢分解既可以选择二氧化锰作催化剂,也可选择氧化铁作催化剂,只是不同的催化剂,催化效果不同。【例】下列对催化剂描述正确的是()A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂答案:D点拨：很多化学反应不需要催化剂就可以进行,A错误。催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变,B错误。有些需要催化剂的反应并不属于分解反应,C错误。分解过氧化氢制氧气,常用二氧化锰作催化剂,也可以用硫酸铜溶液等作催化剂,D正确。知识点3:分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。分解反应和化合反应的比较见下表:反应类型分解反应化合反应概念由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应表达式AB+C+……B+C+……A特征一变多多变一实例高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气碳+氧气二氧化碳共性都是化学变化,都属于化学反应的基本类型【例】下列反应属于分解反应的是()A.氧化钙+水氢氧化钙B.氧化汞汞+氧气C.红磷+氧气五氧化二磷D.石蜡+氧气水+二氧化碳答案:B点拨：解答此题的关键是掌握分解反应的特点“一变多”。A和C是化合反应,B是分解反应,D中反应物有两种,生成物也有两种,既不是化合反应,也不是分解反应。考点1:化合反应与分解反应综合题【例1】下列化学反应:A.水氢气+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳D.乙炔+氧气水+二氧化碳(1)属于化合反应的是(填字母,下同)。(2)属于分解反应的是。(3)既不属于化合反应,又不属于分解反应的是。答案:(1)B(2)A、C(3)D考点2:实验室制取氧气的综合实验题【例2】根据下图回答问题:(1)实验仪器a的名称是。(2)实验室用高锰酸