2023年安徽省阜阳市阜南县环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库含答案（达标题）.docx

2023年安徽省阜阳市阜南县环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库含答案（达标题）第一部分单选题(50题)1、在水库渔业资源调查中，当水库水面面积为1200hm2时，水样采样点的数量至少应是（）。A.8个B.7个C.4个D.3个【答案】：C2、某河流单位时间内通过的某一断面平均流量为2000mA.200011(s·kmB.0.002L/(s·kmC.2000mmD.0.002mm【答案】：A3、建设项目公众参与调查的责任主体是（）。A.投资主管部门B.环境影响评价机构C.环境保护主管部门D.建设单位【答案】：D4、某柴油罐发生爆炸，假定油品瞬时进入水力梯度0.1％的含水层引起地下水污染，下列关于含水层污染羽演化特征的说法，正确的是（）。A.污染羽范围扩展，浓度场中心向下游迁移B.污染羽范围扩展，浓度场中心位置不变C.污染羽范围不变，浓度场中心位置不变D.污染羽范围不变，浓度场中心位置变小【答案】：A5、属于烟气干法脱硫措施的有（）。A.石灰石-石膏法B.活性炭法C.氨法D.钙法【答案】：B6、为预防建设项目对地下水的污染，环境影响评价中应优先进行的是（）。A.合理选址B.划定饮用水源保护区C.基础防渗D.优化生产工艺【答案】：A7、挥发性有机化合物的基本处理技术方法主要有两类，下列方法中，不属于回收类方法的是()。A.吸附法B.膜分离法C.低温等离子体法D.冷凝法【答案】：C8、某企业年工作时间7200h，在生产过程中HCl废气产生速率为0.8kg/h，废气收集系统可将90％的废气收集至洗涤塔处理，处理效率为85％，处理后的废气通过30m高排气筒排放，则该企业HCl的无组织排放量约为（）。A.0.58t/AB.0.78t/AC.0.86t/AD.1.35t/A【答案】：A9、建设项目在设计阶段应根据企业排放废水和废气的特点，污染物排放的种类，设计污染物排放监控位置及采样口，有废水和废气处理设施的，应在处理设施（）监控，在污染物监控位置须设置永久性排污口标志。A.同时B.前C.后D.ABC均可【答案】：C10、建设项目竣工环境保护验收时，对固体废物应随机监测一次，每一类固体废物采样和分析样品数均不应少于（）个。A.5B.6C.7D.8【答案】：B11、西北地区拟建铁路须经过野骆驼迁徙通道，为最大限度减轻铁路对该动物迁徙的影响，下列措施中优先考虑的是（）。A.架设桥梁B.生态补偿C.放缓路基边坡D.降低路基高度【答案】：A12、（2017年真题）某园区现有20家企业，SO2年排放总量已达到规划环评许可量1000吨。现拟建SO2年排放量100吨的项目，该项目环保措施达到园区现有企业治理水平。环评总量核算在区域总量不变的前提下，基于公平原则，该项目SO2年排放总量和园区原20家企业排放总量合理的分配方案是（）。A.100吨和900吨B.100吨和1000吨C.80吨和820吨D.90.9吨和909.1吨【答案】：C13、假如一片森林的涵养水源量是100万mA.防护费用法B.恢复费用法C.影子工程法D.机会成本法【答案】：C14、寒温带分布的地带性植被类型是（）。A.雨林B.针阔混交林C.常绿阔叶林D.落叶针叶林【答案】：D15、年最枯时段径流量设计频率一般多采用()。A.大于50%B.小于75%C.50%和75%～95%D.小于95%【答案】：C16、河口现状水质调查时，每个水期每个断面至少需采样（）。A.1次B.2次C.4次D.8次【答案】：C17、下列关于地下水污染的特点说法错误的是（）。A.地下水污染一旦发现，后果就难以消除B.地下水由于循环交替缓慢，将在含水层中长期滞留C.污染物质进入地下含水层运移的速度都很快，污染难以控制D.要使已经污染的含水层自然净化，往往需要几十、几百甚至几千年的时间【答案】：C18、炉渣与焚烧飞灰应分别收集、贮存和运输，（）属于危险废物，应按危险废物进行安全处置。A.秸秆焚烧飞灰B.农林废物焚烧飞灰C.生活垃圾焚烧飞灰D.工业垃圾焚烧飞灰【答案】：C19、下列不属于常规高空气象探测资料内容的是()。A.气压B.高度C.总云量D.风速【答案】：C20、清洁生产评价资源能源利用指标不包括（）。A.物耗指标B.能耗指标C.新水用量指标D.废气产生指标【答案】：D21、（）适用于模拟点源、面源、体源、网格源等排放出的污染物在短期（小时平均、日平均）、长期（年平均）的浓度分布，可以模拟建筑物下洗、干湿沉降，包含街道窄骨模型。A.AERMOD模式系统B.ADMS模式系统C.CALPUFF模式系统D.估算模式【答案】：B22、实施模拟市场的操作方式不包括（）。A.通过信函陈述与提问B.当面陈述与提问C.抽样调查陈述与提问D.通过电话陈述与提问【答案】：C23、在建设项目环境风险评价的“源项分析”中，需计算危险化学