教案-广东-2015_广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化教案1 （新版）新人教版.doc

2水的净化☆教学目标了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法；初步了解生活中简单净水方法。☆教学重点：了解吸附、沉淀、过滤这三个净水方法。☆难点:了解过滤净水的方法。☆教学过程教学环节教师预设活动预设学生行为设计意图展示目标通过课前的知识回顾，设置问题，引出课堂学习目标。1、学生独立完成课前的知识回顾2、学生自行对答案3、学生齐读学习目标1、通过知识回顾，让学生既能对之前所学知识巩固，又能较快的进入学习新知识的状态。2、让学生明确本节课的学习目标。教师导学一、自主学习要求学生阅读课本P74页及图4-14，完成导学稿上【自主学习】的内容，对本节课的内容进行初步了解。学生通过阅读及观察，初步了自来水的生产过程。通过自我学习，深化理解，让学生更好地在课堂上掌握知识。水的净化探究活动的开展，先由学生阅读了解探究步骤，说出具体流程。在教师的引导下，让学生对三个重点内容进行展示。通过让学生思考归纳，让学生学会观察，学会自己总结知识规律。二、启导精思利用图片，视频等，让学生进一步了解水体污染包括工业污染，农业污染还有生活污染。学生从图片或视频中获得直观的、清晰的对水体污染的认识，并小组内进行讨论表述。通过图片或视频，将课本上相关知识点形象化，具体化，让学生更能理解所学内容。三、自主提升让学生结合生活说出防止水体污染的方法，若学生没有思路则通过例子进行引导。学生结合生活说出防治水体污染的方法，并通过教师所举例子对知识点进行发散理解。通过结合日常生活，深化学生对本节课所学知识的印象，同时，自主观察，将知识点构建更趋完善。课堂检测要求学生完成练习册上【自主评价】的题目，并进行评讲。完成练习册上【自主评价】的题目，并听教师评讲。及时检验学生对本节课知识点的掌握程度。作业布置完成【导学稿】能力训练的题目学生按要求完成作业。1.【能力训练】中的练习多为本节课的变式练习，能让学生更灵活地使用所学知识。